视觉加工对英语母语者汉语声调感知的影响

发布时间：2017-09-27 18:25

  本文关键词：视觉加工对英语母语者汉语声调感知的影响

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【摘要】：本文考察了视觉加工对英语母语者汉语声调感知的作用,并基于语音符号化理论对视觉加工影响学习者声调感知的内在机制进行探索。研究表明:对于零起点汉语学习者的声调感知来说,视觉、听觉双通道加工方式的效果好于只有听觉通道的加工方式,视觉加工促进了学习者的声调感知;对于零起点汉语学习者来说,教师的手势可以帮助学习者建立语音与符号之间的映射关系,从而易化声调感知过程。
【作者单位】： 北京华文学院;北京语言大学对外汉语研究中心;
【关键词】： 视觉加工 声调感知 语音符号化
【基金】：国家社科基金一般项目(项目编号:08BYY023)的支持
【分类号】：H195
【正文快照】： 一引言汉语是声调语言。汉语声调难学是对外汉语教学界讨论较多的问题,但一直没有得到很好地解决。在汉语教学课堂上可以看到,教师常常采用打手势的方法进行汉语声调教学,留学生也经常用打手势的办法来帮助自己学习声调。喻江(2007)认为教师应变成一个指挥家,用手势来带领学

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本文编号：931252