泰国素叻他尼皇家师范大学初级汉语口语教学研究

发布时间：2017-10-01 02:36

  本文关键词：泰国素叻他尼皇家师范大学初级汉语口语教学研究

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【摘要】：随着学习汉语的人数的不断攀升，推广汉语的工作在全世界得到了更加顺利的开展和进行。在众多的对外汉语课程的设置中，口语课作为最具有实际交际意义和最灵活多变的一门学科，因此，如何改善口语教学的方法，提高教学的质量已经成为了一个不容忽视的重要问题。本论文结合本人在素叻他尼皇家师范大学的教学实际情况，阐述了本校初级口语教学的基本情况，分析了对外汉语初级口语教学中存在的几点问题，，并针对如何在口语教学中实施具体的口语教学方法提出了几点建议。以下是笔者经过一年的对外汉语教学后的一点小小的思考。
【关键词】：泰国 素叻他尼皇家师范大学 初级汉语 口语 现状分析
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 引言7-10
• 1.1 选题背景及意义7
• 1.2 研究方法7-8
• 1.3 研究对象8
• 1.4 研究文献综述8-10
• 2 泰国大学汉语初级口语教学现状10-19
• 2.1 泰国素叻他尼皇家师范大学口语教学现状问题10-13
• 2.2 泰国素叻他尼皇家师范大学初级汉语口语教学示例13-19
• 3 泰国素叻他尼皇家师范大学初级口语教学中存在的问题19-24
• 3.1 语言要素问题19-22
• 3.2 非语言要素问题22-24
• 4 关于初级汉语口语教学的一些建议24-29
• 4.1 语言要素问题的解决建议24-26
• 4.2 非语言要素问题的解决建议26-29
• 结语29-30
• 致谢30-31
• 参考文献31-32

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