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对外汉语朗读教学现状调查与研究

发布时间:2017-10-01 14:34

  本文关键词:对外汉语朗读教学现状调查与研究


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【摘要】:自古以来,以朗读形式存在的教学模式贯穿了汉语学习的始终,然而20世纪以来,朗读教学法却备受冷落,甚至多遭诟病。如今新世纪的中国正以愈发强劲的姿态参与世界事务,对外汉语教学也成了世界性语言学习课程中的香饽饽,而其中,对外汉语教学中朗读教学的缺失也成了备受争议的问题。 从汉语本体角度出发,朗读教学作为一种教学方法和教学内容的统一体,既符合汉语自身特点的要求,也能满足二语学习者习得汉语特点的需要,帮助他们更为直观地体会和感知汉语、培养语感、进而促进汉语能力的提高。然而在对外汉语教学中,朗读教学并未得到应有的重视和足够的认识,致使缺失现象严重。在此背景之下,本文对朗读教学在对外汉语教学中价值意义、重要性、应然状态进行了阐释,通过问卷对对外汉语朗读教学的现状从教学理念、教学基础、教学内容与方法、课后作业、教学效果等五个方面进行调查,采用数据统计分析的方法得出结论:一是师生的朗读教学理念都存在认识不周之处;二是朗读教学资源还处于一个较低的水平;三是朗读教学效果有待提高。通过对现状、成因进行剖析,从五个角度有针对性地提出改进现状之策略:课程标准:贯穿主线;朗读教材:系统连结;教师指导:强化示范;学生练习:理念提升;评价反馈:规范多样;以期为今后对外汉语教学提供一定的借鉴。
【关键词】:对外汉语 朗读教学 朗读调研 教学策略
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195.3
【目录】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-10
  • 第一章 绪论10-14
  • 1.1 研究背景及意义10-11
  • 1.1.1 论文研究的理由10
  • 1.1.2 论文研究的意义10-11
  • 1.2 研究对象11-12
  • 1.3 相关文献综述12-13
  • 1.4 研究思路和方法13-14
  • 1.4.1 研究思路13
  • 1.4.2 研究方法13-14
  • 第二章 对外汉语朗读教学的应然状态14-25
  • 2.1 朗读教学与对外汉语教学14-16
  • 2.1.1 朗读与朗读教学14
  • 2.1.2 朗读教学与对外汉语教学14-16
  • 2.2 朗读教学的目标、方法16-17
  • 2.2.1 朗读教学的目标16
  • 2.2.2 朗读教学的方法16-17
  • 2.3 朗读技巧17-23
  • 2.3.1 停连17-18
  • 2.3.2 重音18-19
  • 2.3.3 语气19-22
  • 2.3.4 节奏22-23
  • 2.4 不同文体的朗读教学23-25
  • 2.4.1 记叙文体23
  • 2.4.2 抒情文体23-24
  • 2.4.3 说明文体24
  • 2.4.4 议论文体24-25
  • 第三章 对外汉语朗读教学现状调查25-36
  • 3.1 调查设计25
  • 3.2 调查结果分析25-35
  • 3.2.1 教学理念25-29
  • 3.2.2 教学基础29-31
  • 3.2.3 教学内容与方法31-32
  • 3.2.4 课后作业32-33
  • 3.2.5 教学效果33-35
  • 3.3 调查结论35-36
  • 第四章 对外汉语朗读教学的策略研究36-43
  • 4.1 课程标准:贯穿主线36-37
  • 4.2 朗读教材:系统连结37-38
  • 4.3 教师指导:强化示范38-40
  • 4.3.1 增加示范时量38-39
  • 4.3.2 示范文本多样化39
  • 4.3.3 示范指导综合化39-40
  • 4.4 学生练习:理念提升40-41
  • 4.4.1 认清大纲的朗读要求40
  • 4.4.2 培养正确的朗读观40-41
  • 4.5 评价反馈:规范多样41-43
  • 4.5.1 激励赏识评价,让留学生敢于朗读41
  • 4.5.2 充满个性评价,让留学生热爱朗读41
  • 4.5.3 提倡多元评价,让留学生乐于朗读41-42
  • 4.5.4 提倡音像发表,让留学生发现问题42-43
  • 结语43-44
  • 参考文献44-46
  • 附录:对外汉语朗读教学情况的问卷调查46-50
  • 致谢50-51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王玲娟;对外汉语初级阶段语音感教学研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年03期

2 孙永红;;论对外汉语教学中的语感培养[J];长春大学学报;2007年05期

3 关英伟;;对外汉语语音教学的盲点——试论朗读教学在对外汉语语音教学中的作用[J];桂林师范高等专科学校学报;2008年03期

4 梅桂能;浅谈朗读教学[J];广西社会科学;2003年06期

5 周健;论汉语语感教学[J];汉语学习;2003年01期

6 滕吉海;对外汉语教学中一个不容忽视的问题──谈朗读和朗读技巧[J];汉语学习;1997年06期

7 程书秋;句重音在对外汉语语法教学中的作用[J];继续教育研究;2005年04期

8 尉万传;;浅议对外汉语教学的朗读[J];海外华文教育;2004年03期

9 李菊先;;关于中、高级对外汉语教材的思考[J];世界汉语教学;1992年04期

10 吴洁敏;;汉语的节奏规律和朗读艺术[J];世界汉语教学;1993年02期



本文编号:954046

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