基于认知文体分析框架的翻译批评——以《红楼梦》两个经典译本的批评分析为例

发布时间：2017-10-03 19:14

  本文关键词：基于认知文体分析框架的翻译批评——以《红楼梦》两个经典译本的批评分析为例

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【摘要】：文章首先回顾了国内外已有翻译批评研究,指出在多元化、多维度发展的总趋势下,越来越多的翻译批评研究开始重视对译者主体的考察。接下来,文章借鉴认知文体学的分析框架,以《红楼梦》两个经典译本为例,对译者主体的认知处理策略和原则及其所取得的文体效果进行了批评性分析,并对新的批评分析框架的价值和优势进行了具体阐述。
【作者单位】： 上海外国语大学;
【关键词】： 翻译批评 认知文体学 《红楼梦》
【基金】：上海外国语大学青年教师创新团队基金项目“汉英语言认知对比的理论、方法及其应用”(QJTD11TYS01)的阶段性成果
【分类号】：H059
【正文快照】： 1.引言近20年来,随着多篇/部翻译批评论著的发表,我们对于翻译批评的性质、目的、任务和功能有了较为全面的认识。肖维青(2010)对翻译批评研究的回顾和总结显示,翻译批评已经出现了多元、多模式、多种研究方法相结合的趋势。她指出,翻译批评模式大致可以分为“基于文本”,“

【参考文献】

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本文编号：966220