基于艺术设计专业交叉需求的课程内容探讨——以环境艺术设计专业为例

发布时间：2017-06-27 18:03

  本文关键词：基于艺术设计专业交叉需求的课程内容探讨——以环境艺术设计专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：跨界设计是如今艺术设计领域中一种常用的思维方式,或者说设计策略。作为教育工作者,应该实时的调整专业教学结构与课程内容,培养适应实际需求的人才。文章以环境艺术设计专业为例,探讨相关跨界课程的内容体系。
【作者单位】： 天津财经大学珠江学院;
【关键词】： 艺术设计 跨界 课程 培养
【分类号】：G642.3;TU238-4
【正文快照】： 对于现代的艺术设计,我们都说设计无界,无限创意!从相关专业吸取灵感,完成客户提出的对于附属专业的设计需求,已经是业界司空见惯的事情。艺术设计本就是满足不断变化的日常生活需求的实用性学科,多领域、多层次、多角度的市场动态需要我们教育工作者具有敏锐的洞察力,先知先

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 祝爱平;;室内设计专业中家具设计课程的优化[J];家具与室内装饰;2009年06期

2 张晓燕;;谈环境艺术专业中建筑设计课程的教学[J];中国建设教育;2006年06期

3 吴抒玲;;环境艺术设计专业《植物配置》课程的教学实践[J];设计艺术研究;2013年02期

4 俞烨钢;李晔;蔡静野;;3D漫游动画在高职环境艺术设计专业教学中的探索与实践[J];科教文汇(上旬刊);2010年07期

5 吴恺;王蔚忻;;关于环艺专业低年级建筑设计课程教学的思考[J];科技资讯;2008年13期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张晓凡;;环境艺术设计专业家具设计课程改革[J];价值工程;2012年16期

2 卢雪松;;《建筑制图》课程的教学方法探讨[J];科协论坛(下半月);2011年10期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 胡旭冲;吴智慧;;家具产品设计创新与市场定位[J];家具;2003年02期

3 彭亮;世界著名设计大学的家具设计教育模式初探(上)[J];家具与室内装饰;2003年05期

4 陶涛;陈星艳;;优化教学方法提升学生创新能力——对改进木材科学与工程专业《家具设计》课程教学方法的思考[J];家具与室内装饰;2007年09期

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【相似文献】

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1 赵彬;;艺术设计对旅游纪念品价值的提升作用[J];中国包装工业;2013年12期

2 崔宇星;;共存于艺术设计中的两种思维方式[J];工业设计;2011年11期

3 俞大丽;;艺术设计专业毕业实习反馈数据库建设的意义和构想[J];中国包装工业;2012年15期

4 吕刚;;浅论E时代的中国艺术设计[J];现代装饰(理论);2011年09期

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7 任洪丽;;强化艺术设计专业实践教学促进学生就业率提升的探索[J];现代装饰(理论);2012年10期

8 唐立耘;;设计艺术中的政治符号研究——浅谈中日民族符号的设计意义[J];工业设计;2012年03期

9 杜娟;;高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式构建探究[J];美术教育研究;2014年04期

10 范小春;林刚;;艺术设计专业教学模式创新研究[J];包装世界;2009年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 孟子萌;高校设计专业理论课程设置的探讨[D];湖南师范大学;2014年

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本文编号：490697