浅析视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的应用

发布时间：2017-10-04 02:22

  本文关键词：浅析视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的应用

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【摘要】：本文对视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的意义。详细介绍了视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的意义及其特点,对于视觉符号在特殊教育艺术设计教学中的发展趋势进行了全面阐述。明确指出视觉符号在对聋人艺术设计的教学理念、教学方式、教学方法等都能够产生深远的影响。
【作者单位】： 绥化学院;
【关键词】： 视觉符号 特殊教育 艺术设计
【基金】：绥化学院教育教学改革项目,项目名称:特殊教育艺术设计专业教学中的视觉符号的应用,项目编号:js20130303
【分类号】：J50-4;G761.2
【正文快照】： 随着社会发展需求和人们生活水平的不断提高,残疾学生对自身素质的要求也越来越高,在自身技能方面的提升和对兴趣的追求等方面促使他们继续深造学习。特殊教育艺术设计教学的目标是特殊学生这个群体。从教育目的上来说,就是那些需要实施特殊性教育和相关服务才能实现和挖掘他

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本文编号：968100