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多元与重构——论学院版画创作的当代转型

发布时间:2017-10-15 04:13

  本文关键词:多元与重构——论学院版画创作的当代转型


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【摘要】:本文通过对中国版画的历史发展演变的检视,探索版画教育在当下学院教育模式下的发展问题,并就如何使学院青年教师、学生的版画创作在传统模式上向新颖多元的方向发展,促使中国版画技艺与表现形式在新语境中的拓展,使之成为真正具有当代性的艺术表现形式,以求学院版画真正能够参与到转型期的中国文化建设和艺术价值重构中来。
【作者单位】: 华中师范大学美术学院;
【关键词】学院版画 创作转型 多元 重构
【分类号】:J217
【正文快照】: 从20世纪90年代末开始,中国的学院版画进入艺术语言纯化与精神独立的阶段,创作逐渐呈现出精英化的发展趋势,作品中追求个性体验与自我表现的主观意识也成为创作者切入当代艺术创作的重要前提。在这一前提影响下,学院版画教育随之发生深刻的转变。如何使学院版画教育适应当下版

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本文编号:1035011

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