绘画治疗在听障大学生心理健康教育课程中的应用

发布时间：2017-11-08 00:14

  本文关键词：绘画治疗在听障大学生心理健康教育课程中的应用

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【摘要】：绘画治疗作为心理艺术治疗的方法之一,它是让来访者通过绘画的创作过程,把压抑在潜意识里的情感与冲突呈现出来,并且在此过程中获得心理上的纾解与满足。针对当前听障大学生存在的心理问题,应用绘画治疗的相关理论进行听障大学生心理健康教育课堂的教学设计,这对于推广绘画治疗在听障大学生心理健康教育中的应用,消解听障大学生人际交往中的不适,提高自我认知,提升社会适应性,完善人格,促进大学校园的稳定,构建和谐社会具有十分重要的意义。
【作者单位】： 南京特殊教育师范学院美术学院;
【分类号】：J20-05;G441
【正文快照】： 随着《中华人民共和国残疾人保障法》的颁布和实施,我国残疾人高等教育事业取得了飞速的发展,越来越多的残障学生迈入了大学的校门。据江苏残疾人事业发展数据显示,截至2016年,全省共有1925名残障大学生,其中占绝大多数的是听障大学生。由于听觉和生理上的障碍所带来的生活、

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