创意观念植入课堂教学法探索及应用——在视觉传达本科《设计素描》课程教学中的实践

发布时间：2017-11-13 23:01

  本文关键词：创意观念植入课堂教学法探索及应用——在视觉传达本科《设计素描》课程教学中的实践

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【摘要】：以"创意观念"作为设计素描教学的重要部分和衡量的新标准,将"观念教学"引入设计素描的教学中,是对设计素描教学进行的一次大胆的尝试。结合当代艺术的创意观念,并将艺术行为中的材料应用、表现手段、艺术思路延伸至设计素描的课堂教学中,实现设计艺术从创意到实践的完美结合,使设计素描的教学效果得以最大化。
【作者单位】： 山东农业工程学院;
【基金】：教研课题结项论文,项目编号:14XJY05
【分类号】：G642;J214-4
【正文快照】： 设计素描课程作为艺术设计院校所开设的一门基础课程,被广泛应用于视觉传达艺术本科教学中。在现代多元开放的艺术语境下,艺术设计教育面对的是包括传统以及当代艺术在内的整个艺术界及多元化的艺术样式,设计素描课程的教学模式应有所更新。如何引发学生的创造力,扩展学生思维

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本文编号：1182749