协同创新视域下绘画公共应用方向群人才培养模式构建与实践

发布时间：2018-05-23 15:30

  本文选题：作用性 + 培养模式构建　； 参考：《艺术工作》2017年04期

【摘要】：正当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。四川美术学院公共艺术学院在学校"十三五"发展规划和教育部本科专业审核式评估、学科评估
[Abstract]:At present, the concept of "adapting to the development of art productivity" in colleges and universities is delayed, and the cultivation of talents in the direction of drawing public application is not enough to link up with the social demands. Colleges and universities should reflect on the talent training plan, actively adjust the monotonicity, directionality and lack of function of improving teaching methods, and study how to improve the innovative ability of college students to serve the society. Sichuan Academy of Fine Arts Public Art College in the "Thirteenth Five-year Plan" of the school and the Ministry of Education undergraduate professional audit evaluation, subject evaluation
【作者单位】： 四川美术学院;
【基金】：2016年重庆市研究生教育教学改革研究项目《四川美术学院艺术硕士专业特色建设研究与实践——基于版画与印刷设计人才培养模式的改革》研究成果,项目编号:yjg20163060 2016重庆市教育委员会人文社会科学研究项目《"工匠精神"在版画教育中的传承与创新发展研究》研究成果,项目编号:16SKGH130
【分类号】：G642;J20-4
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本文编号：1925339