任伯年人物画意笔用线在创作中的应用
本文选题：任伯年 + 意笔用线 ； 参考：《聊城大学》2017年硕士论文
【摘要】：中国人物画发展成熟阶段的五代两宋时期,人物画主要是以线造型表现宗教、历史、文化的题材,采用传统工笔设色、水墨画法描写人物传神写照等风格特征,清代任伯年人物画则是在继承传统的基础上博采众长,不断创新开辟了人物画线艺术特色新天地。本文以任伯年人物画意笔用线为中心,论及任伯年人物画意笔用线艺术特色。本文通过结合相关历史背景,积累有关文献史料,对任伯年人物画意笔用线进行理论阐释,并通过实际作品进行对比分析,总结成果与我的创作实践相结合,在实践中进一步理解任伯年人物画意笔用线的艺术特色。本课题的研究可以全面深入的了解任伯年人物画意笔用线,加深我们对任伯年人物画意笔用线的审美趣味、审美价值的转变和认识,理解任伯年人物画线艺术的真理,帮助我们更好的在人物画创作中把任伯年人物画意笔用线之审美与历代人物画大师的线艺术风格等审美情感融合起来,使人物画线艺术创作赋予时代的创新和里程碑意义。
[Abstract]:In the period of five dynasties and two Song dynasties when Chinese figure painting developed and matured, figure painting mainly represented the themes of religion, history and culture with line modeling, and used traditional fine brushwork to create colors, and ink painting to describe characters, such as vivid portrayal, and so on. On the basis of inheriting the tradition, the Ren Bonian figure painting of Qing Dynasty adopted various advantages and opened up a new world of artistic features of figure painting line. This paper discusses the artistic features of Ren Bonian figure painting with Italian pen. By combining the relevant historical background, accumulating the relevant documents and historical data, this paper explains the Ren Bonian figure painting Italian pen line theoretically, and through the comparison and analysis of the actual works, summarizes the results and my creative practice. In practice, we further understand the artistic characteristics of Ren Bonian figure painting Italian pen line. The research of this subject can fully and deeply understand the Ren Bonian figure painting Italian pen line, deepen our aesthetic taste, aesthetic value change and understanding of Ren Bonian figure painting Italian pen line, understand the truth of Ren Bonian figure painting line art. To help us better in the figure painting creation, the Ren Bonian figure painting esthetics with the line art style and so on aesthetic emotion fusion, causes the figure painting line art creation to endow the time innovation and the milestone significance.
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：J212
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，本文编号：2017983
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