学龄前儿童绘画的思维方式对儿童食品包装设计的启示研究

发布时间：2020-02-14 15:40

【摘要】：学龄前儿童的绘画中往往表达的是儿童内心最真实的感受,表达方式直接,绘画语言都发自于儿童的内心世界,不受经验的束缚。画面所呈现出的内容造型抽象,线条感强,以平面化的形态为主。所表达的情感出于潜意识。若把这种具有趣味性的绘画思维融入到儿童食品包装设计中,将会给儿童食品包装设计行业增添新鲜血液,也为儿童食品包装领域开辟新的通道。随着商品经济的发展,包装已经成为商品促销的最主要的手段之一。对于近几年来备受关注的儿童食品包装而言,由于消费群体的特殊性和儿童食品自身的特殊性,决定了儿童食品包装有别于其他包装。在这个儿童食品包装设计领域日趋商业化的今天,只有摒弃陈旧的设计思路,才能赋予产品新的生命力。本文通过探究儿童绘画的思维方式,将儿童绘画的思维融入儿童食品包装设计中,这不但可以丰富包装的设计的语言,也可以给生活在快节奏中的人们带来一些轻松的感官体验,使包装设计在这个快速发展的社会中与消费者之间产生互动,让消费者有返璞归真的感受,从而促进产品的销量。
【学位授予单位】：宁夏大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：J219;TS206.2

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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本文编号：2579546