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雷诺兹艺术理论初探

发布时间:2020-05-10 14:31
【摘要】:乔舒亚·雷诺兹爵士(1723-1793年),作为英国十八世纪比较有影响力的艺术家和理论家,他在英国美术史及欧洲艺术理论上的地位是不容忽视的。在他担任英国皇家美术学院院长期间陆续发表了十五次演讲,后被收录整理为《皇家美术学院十五讲》,阐述其美学思想和教育理念。他的美学思想继承了文艺复兴时期以及17世纪古典主义,同时又受到英国经验主义的影响。其艺术理论提升了英国在欧洲美术中的地位,对英国绘画的发展影响十分深远。本文试图从以下四个章节对雷诺兹艺术观点进行探讨:第一章介绍了雷诺兹艺术理论产生的背景以及思想来源。18世纪欧洲社会环境以及英国美术基本状况,是其艺术理论产生的外部因素和内部动力。作为学院首任院长的雷诺兹希望创造出一个英国本土历史画派,提高英国美术在欧洲美术中的地位。他的美学思想融合了古典主义以及英国经验主义的美学观点,具有折中主义的特点。第二章介绍雷诺兹艺术理论的主要内容,笔者将其归纳为关于创作方法和原则、艺术语言、创作理念等三个有机联系的部分,并分别对其进行阐释。第三章主要探讨雷诺兹艺术理论的实践应用问题,以雷诺兹的创作实践为切入点,结合他不同时期的艺术经历以及作品风格特点,分析其艺术生涯不同阶段的艺术创作理念,从早期对绘画色彩的处理到后期注重对情感的表达,作品内涵得到进一步提升。第四章对雷诺兹艺术理论的历史地位进行客观评价,他提出的诸多教育理念以及艺术原则、教学规范对当时英国学院派教育以及欧洲文艺理论都产生了十分深远的影响。
【图文】:

加里,戏剧,中间的,美术


图 2-1 夹在悲剧和戏剧中间的加里克 1761 年兹认为模仿与创新的关系并不是截然分开的手段而并非目的,创新是艺术的高级阶段,两 兹.吉林美术出版社.2002

赫拉克勒斯,儿童,僵局,学问


杀死蛇的儿童时代的赫拉克勒斯1785—1788年
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:J202

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 刘小枫;;古今学问之战的历史僵局[J];贵州社会科学;2015年04期

2 章辉;雷诺兹的美学思想[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2003年02期

相关硕士学位论文 前2条

1 刘亚男;雷诺兹艺术思想研究[D];山东艺术学院;2016年

2 陈佳铭;从《皇家美术学院十五讲》浅谈雷诺兹主张的艺术学习方法[D];中国美术学院;2014年



本文编号:2657448

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