死亡教育题材儿童绘本的研究和创作

发布时间：2017-04-02 14:05

  本文关键词：死亡教育题材儿童绘本的研究和创作，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：长期以来，死亡是很忌讳的话题，我们接受的教育也一直在回避这个敏感的话题。自“生命教育”一词被提出，之后该学科在全球范围内发展迅速。死亡教育作为生命教育中不可或缺的一部分，逐渐被人们重视起来。 面对日益严峻的社会问题，推行死亡教育刻不容缓。研究表明，3岁以上的孩子对死亡有了不同程度的认识，对他们来说死亡并不是不可接受的事物。对于这种认知的需求，我们不应该置之不理或找理由搪塞，应该以一种客观的方式授以死亡的相关知识。鉴于现实社会中，儿童所接受的死亡教育几乎为零这一现状，本文明确提出填补死亡教育空白的最佳方式——儿童绘本。 首先，本文以市场上现有发行的，死亡教育为主题的儿童绘本为研究对象。通过调查统计国内外出版死亡教育题材儿童绘本的发行量、销售状况、以及在世界各地的获奖情况，进一步明确死亡教育题材儿童绘本的市场前景。 其次，从儿童对死亡的认知角度，结合Kane对“儿童对死亡的认知”的研究和Nagy对“3—12岁儿童对死亡认知发展阶段”的研究，分析其在死亡教育绘本中的体现；研究儿童绘本的教育性，，从教育学、心理学的角度论证绘本在死亡教育中运用的合理性；并且从绘本表达死亡教育主题的艺术语言出发，分析已出版的死亡教育绘本，总结该类绘本的特点，为实践创作提供强大有力的理论依据。 最后，创作部分以儿童心理学、教育学为基础，针对5—9岁儿童对死亡的认知特点，从理解死亡现象及特征，到排解悲伤情绪及寻找人生价值等方面入手，考虑儿童对画面内容的理解情况，设计出一本适合该年龄阶段儿童阅读的死亡教育题材的儿童绘本。 死亡教育仍然是目前教育体制下比较薄弱的一环，更是社会不易面对的一面，希望通过本文的研究和实践创作，能为死亡教育贡献一己之力。从儿童绘本的视角中寻找到儿童死亡教育的新途径，并通过这种途径，填补中国儿童死亡教育的空白。借助绘本让儿童了解死亡知识、降低对死亡的恐惧，从中感悟生命的价值。
【关键词】：儿童 绘本 死亡教育
【学位授予单位】：浙江理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J205
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-12
• 1.1 研究的背景以及重要性9
• 1.2 研究对象及内容9-10
• 1.3 国内外的研究现状10
• 1.4 研究的目的、意义以及创新点10-12
• 第二章 死亡教育题材儿童绘本的市场调研报告12-18
• 2.1 调查死亡教育题材儿童绘本市场的目的和意义12
• 2.2 目标市场的调查12-13
• 2.2.1 调查的目标市场与人群12
• 2.2.2 调查方法和途径12-13
• 2.3 调查情况的分析和研究13-17
• 2.3.1 儿童死亡教育绘本国内外市场现状13-16
• 2.3.2 绘本在美国、台湾死亡教育课程中运用的启示16
• 2.3.3 国内儿童死亡教育绘本市场前景16-17
• 2.4 调查的结论及对设计选题的作用和意义17-18
• 第三章 儿童对死亡的认知相关文献研究18-24
• 3.1 死亡教育的定义以及目标18-19
• 3.2 儿童对死亡的认知及绘本中的体现19-21
• 3.2.1 儿童对死亡的认知19
• 3.2.2 儿童对死亡认知发展阶段19-20
• 3.2.3 面对死亡接受过程20-21
• 3.2.4 儿童死亡教育的原则21
• 3.3 儿童绘本中死亡教育主题的表现21-23
• 3.3.1 绘本是死亡教育的最佳途径21-22
• 3.3.2 儿童绘本中的死亡教育主题及表达22-23
• 3.3 对设计选题的指导意义23-24
• 第四章 儿童绘本表达死亡教育主题的艺术语言24-30
• 4.1 死亡教育绘本研究的重点24
• 4.2 封面和封底24
• 4.3 环衬和扉页24-25
• 4.4 绘本的画面元素25-26
• 4.4.1 角色的造型25
• 4.4.2 画面色彩25
• 4.4.3 构图25-26
• 4.4.4 创作技法26
• 4.5 《麦先生的旅行》死亡教育绘本个案分析26-29
• 4.5.1 《麦先生的旅行》中死亡教育的主题体现26-27
• 4.5.2 《麦先生的旅行》的叙事元素特征27-28
• 4.5.3 分析《麦先生的旅行》对设计选题的指导意义28-29
• 4.6 对设计选题的指导意义29-30
• 第五章 死亡教育儿童绘本设计实践报告30-37
• 5.1 设计选题的依据30
• 5.1.1 市场依据30
• 5.1.2 理论依据30
• 5.2 设计阐述30-31
• 5.2.1 特色和创新30-31
• 5.2.2 策划方案31
• 5.3 设计实施过程31-36
• 5.3.1 剧本的创作依据31-32
• 5.3.2 角色造型设定32-34
• 5.3.3 色彩风格34-35
• 5.3.4 画面构图35
• 5.3.5 表现技法35-36
• 5.4 设计总结36-37
• 第六章 死亡教育儿童绘本实践创作37-38
• 6.1 设计成果展示（见附录）37
• 6.2 课题总结及建议37-38
• 6.2.1 课题总结37
• 6.2.2 建议37-38
• 参考文献38-39
• 附录39-44
• 攻读学位期间的研究成果44-45
• 致谢4

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周士英;;美国死亡教育研究综述[J];外国中小学教育;2008年04期

  本文关键词：死亡教育题材儿童绘本的研究和创作，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：282598