浅析儿童插画中的色彩表现

发布时间：2021-02-15 20:28

　　语言、图像、文字是人类传递思想、表达情感的三大媒介。其中,图像是最能突破时间、地域、性别、人际的视觉语言。在儿童书籍中,儿童插画跨越了语言的限制,能够将特定的内涵、情感生动的表现出来。除了说文解字的功能外,优秀的儿童插画本身就包含着极大的艺术价值,插画能够传达文字难以描述的内容,能够为儿童建立更为丰富的想象空间,开发儿童的想象力和创造力,提高审美认知、语言能力、思维能力,是打开智慧大门的金钥匙。色彩作为儿童插画中的重要组成元素,对画面效果的影响尤为重要。本文前两章节对儿童插画的概念、分类、功能进行简要阐述说明。第三章节,重点论述了儿童插画中色彩的感知性,包括生理感知、心理感知等特点,色彩在儿童插画画面中渲染气氛、表达情感、培养审美等功能性,对比色、同类色、三色组在儿童插画画面中的运用,以及黑白色儿童插画的表现特点,并通过举例对这些特征进行探究。同时儿童插画的色彩设计受到地域性的影响,不同文化背景下的儿童插画色彩设计也呈现出不同风格。儿童与成人的色彩喜好不同,儿童插画的色彩设计便要符合儿童的喜好与需求。第四章,从儿童心理学、色彩心理学角度,对不同年龄段的儿童插画中的色彩表现进行剖析。通过... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一）研究背景与意义
    （二）研究内容与方法
    （三）创新与不足之处
二、儿童插画的概念与模式
    （一）概述儿童插画
三、儿童插画中的色彩表现探究
    （一）儿童插画中色彩的感知性
    （二）儿童插画中色彩的功能性
    （三）儿童插画中色彩的多样性
    （四）儿童插画中色彩的地域性
四、儿童心理认知规律与儿童插画色彩设计
    （一）儿童心理认知规律
    （二）根据儿童心理认知规律进行的儿童插画色彩设计
    （三）从儿童绘画的色彩看儿童心理状况
五、儿童插画色彩设计的未来展望
    （一）多层因素推动儿童插画事业发展
    （二）儿童插画色彩设计传承中国传统文化、吸收世界文化
    （三）敢于创新让儿童插画永葆活力
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国传统色彩文化探究[J]. 宋瑭杰.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2012(06)

硕士论文
[1]基于生理、心理学的儿童绘本设计[D]. 王沛.东南大学 2017
[2]儿童插画的色彩研究[D]. 许艳艳.河北科技大学 2012



本文编号：3035489