油画教学中如何突破“深入”难关

发布时间：2021-03-28 23:30

　　目前,美术学院的油画教学中遇到了诸多困难,其中突出的难题就是如何突破“深入”这一关口。回顾中国油画教学历程,分析美术院校油画教学的现状,“深入”已是迫在眉睫。由此,正确理解绘画中的“深入”就显得尤为重要,无论是作为绘画过程的深入,画面效果的深入,还是作为主体精神追求的深入都将为油画教学中突破“深入”难关提供探索实践的思路与依据,进而我们有必要重点澄清和解决以下问题:首先是思想认识问题,时刻反省自己,克服种种思想障碍是突破难关的前提;其次是基本功问题,如何夯实这一基础直接决定学生艺术道路的长短;另外就是正确对待油画写生,写生是突破难关的重要途径;最后要努力提高自身的综合素养,它是突破难关的有力保障。上述讨论紧密结合导师生动具体的教学实践和自己学习过程中的经验反思,努力探究突破“深入”难关的正确途径与方法,得出在油画教学中突破“深入”难关的重要性的结论。 

【文章来源】：西北民族大学甘肃省

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
第一章 中国油画教学历程简述
第二章 正确理解绘画中的深入
    2.1 作为绘画过程的深入
        2.1.1 关于作画步骤
        2.1.2 关于整体关系
            2.1.2.1 整体关系不等于“大关系”
            2.1.2.2 整体关系的内涵
    2.2 作为画面效果的深入
        2.2.1 统一
        2.2.2 生动
        2.2.3 雅致
        2.2.4 丰富
    2.3 作为主体精神追求的深入
        2.3.1 人格精神与审美情感
        2.3.2 个性化的油画语言
            2.3.2.1 个性化不是“个人油画语言”
            2.3.2.2 精神随语言应运而生
第三章 如何突破“深入”难关
    3.1 克服思想障碍是突破难关的前提
        3.1.1 消除概念化认识
            3.1.1.1 相信自己的眼睛
            3.1.1.2 正确认识“胸有成竹”
            3.1.1.3 美的形式是丰富多彩的
        3.1.2 克服惰性树立自信
    3.2 夯实绘画基础是突破难关的关键
        3.2.1 各种绘画观念的建立
            3.2.1.1 空间观念
            3.2.1.2 体积观念
            3.2.1.3 结构观念
            3.2.1.4 色调观念
        3.2.2 造型基础训练中素描和色彩的关系
        3.2.3 对绘画材料与技术的掌握
    3.3 写生是突破难关的重要途径
        3.3.1 学会整体观察
        3.3.2 发挥主观能动性
            3.3.2.1 艺术直觉的运用
            3.3.2.2 精心取舍的意义
            3.3.2.3 协调艺术直觉与取舍问题之间的关系
        3.3.3 循序渐进把握火候
        3.3.4 写生与创作
    3.4 提高综合素养是突破难关的有力保障
        3.4.1 要不断加强提高文化修养和思想水平
        3.4.2 多看精品，提高审美鉴赏力
        3.4.3 勤于创作，在不断修改自己的作品中提高绘画能力
结语
附图
注释
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]油画教学的四个焦点问题[J]. 戴士和,马路,丁一林.  美苑. 2003(01)
[2]中国油画现状评议——兼论油画教学改革[J]. 周晨阳.  南通师专学报(社会科学版). 1998(01)

硕士论文
[1]论油画语言与油画风格[D]. 陈志伟.西北民族大学 2008



本文编号：3106444