儿童插图艺术研究

发布时间：2023-04-01 20:19

　　儿童插图兼具艺术性与功能性的特征,在艺术审美、情感教育等方面发挥着重要的作用,对于儿童的发展与成长有着深刻的影响和密切的联系。本文通过对国内外儿童插图发展状况的分析,结合儿童心理学、儿童绘画心理学、美育等相关学科的指导,对儿童插图艺术进行整体的研究,并细致深入地分析了儿童艺术、西方现代主义艺术与儿童插图艺术三者之间的关系;探讨如何进行图画书的创作,使插图画家能够准确全面地把握图画书内容创作的要素,从而丰富图画书内涵,创作出一本无论是在审美以及内容上都适合儿童阅读的图画书。

【文章页数】：105 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
1 文献综述
    1.1 概述
    1.2 儿童插图现状分析
        1.2.1 国外儿童插图现状分析
        1.2.2 国内儿童插图现状分析
2 儿童插图艺术概述
    2.1 什么是儿童插图
    2.2 儿童插图的分类
        2.2.1 启智游戏类
        2.2.2 图画故事书的插图(绘本类)
        2.2.3 卡通漫画类图书的插图
        2.2.4 经典名著和儿童文学类图书的插图
        2.2.5 科学认知类和信息类图书的插图
    2.3 儿童插图的特点
        2.3.1 游戏性
        2.3.2 教育性
        2.3.3 艺术性
        2.3.4 故事性
    2.4 儿童插图的艺术特点
        2.4.1 幻想性
        2.4.2 趣味性
        2.4.3 夸张与变形
        2.4.4 平面性
3 儿童绘画、西方现代主义美术与儿童插图艺术
    3.1 儿童绘画与西方现代主义美术比较
        3.1.1 联系
            3.1.1.1 线条及造型:大艺术家的"蝌蚪人"
            3.1.1.2 色彩:情感表达的工具
            3.1.1.3 构图:空间感的缺失
        3.1.2 矛盾
            3.1.2.1 自然原始与艺术加工
            3.1.2.2 情境反应与心灵冲突
            3.1.2.3 无意识与有意识
    3.2 西方现代主义艺术对儿童插图艺术的影响
        3.2.1 抽象派
        3.2.2 超现实主义
        3.2.3 印象派
4.儿童图画书的创作
    4.1 内容的选择与处理
    4.2 表现技法和媒材
        4.2.1 铅笔、炭笔和木炭
        4.2.2 钢笔和墨水
        4.2.3 彩色铅笔、色粉和油画棒
        4.2.4 水彩、水粉和透明水色
        4.2.5 丙烯和油画
        4.2.6 中国画
        4.2.7 版画
        4.2.8 剪纸和拼贴
        4.2.9 立体插图
        4.2.10 混合技法
        4.2.11 数码绘画
5.结论与说明
参考文献
个人简介
导师简介
致谢



本文编号：3777798