版画基础课程教学方法研究

发布时间：2025-03-26 18:57

　　近些年以来,基础训练课程大纲一直按照油画专业教学进行训练,没有考虑到各个专业的独特性。这已经不符合现代绘画的教学特点,所以我们要思考各专业的教学特点,合理的安排基础教学课程。通过基础教学训练了解到各专业的特点,提高学生的思想意识和思想觉悟,发挥学生对自己喜爱的专业的潜能。从版画的总体体系上讲,版画造型基础训练并不是基础教学的全部。版画创作基础、专业理论基础、构成设计基础、制作基础等等,都应该列入基础教学的范畴。 全文按照逻辑性共分为以下三个部分 第一章是对本文课题背景,研究的内容及方法,研究的目的及意义进行了叙述,提出了版画基础训练存在的问题。第二章是分为四部分进行了阐述。首先是对素描的认识,阐述了我们对素描本质的错误理解。学习素描是为了去解决问题的,并不是简单的技术方面的训练。其次,对色彩的认识,通过西方色彩功能的发展,正确的理解理性色彩和感性色彩,对我们色彩的基础训练起到了积极地作用。再次,现代绘画中康定斯基色彩并置的运用,通过对康定斯基色彩的运用进行探究,从而体会和理解画面色彩的秩序性,寻求色彩结构和色彩的规律。第三,注重制版技法的学习,提高学生的动手能力,通过技法课的学习...

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 课题背景
    1.2 研究内容及方法
    1.3 研究目的及意义
第二章 版画基础训练方法概述
    2.1 对素描的阐释
    2.2 对色彩的阐释
    2.3 制版技法的学习与运用
    2.4 平面构成的学习与运用
第三章 版画基础训练方法的新思维理念与定位
    3.1 版画艺术理论的引导
    3.2 创造性思维的培养
    3.3 新媒介和材料的引入与运用
第四章 结论
参考文献
致谢
附录A (攻读学位期间发表论文目录)
附录B (图版)



本文编号：4037662