“似与不似”理论对学习花鸟画的启示

发布时间：2017-08-08 11:07

  本文关键词：“似与不似”理论对学习花鸟画的启示

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【摘要】：齐白石,中国近现代绘画大师。曾被陈传席封为画坛上五虎上将之首。他的名望在美术界如雷贯耳,至今仍是妇孺皆知。他一生勤奋,不仅在绘画领域上卓有成就,在诗词、篆刻等领域也达到了让人望尘莫及的高度,其理论更是指引无数在艺术长河中人们不断追求前进的明灯。齐白石不愿人云亦云的“太似”为媚俗,更不愿自视清高的“不似”为欺世。因而,他提出“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”的理论,可谓一语道破齐白石老先生毕生对艺术的总结与归纳。现如今,随着时代的进步,外来文化的不断涌入,人们的物质需求开始得到极大的满足,越来越多的外来文化充斥在我们周围。然而,当绘画作品不断在强调写实雕琢功夫深、画面构图繁密丰满、视觉冲击力强所给人带来震撼的时候,我们仍然不能忘记的是回归传统文化。因而,学习花鸟画应该成为人们重归传统文化的选择之一。因为中国花鸟画的发展能够不忘意象精神和追求神韵的初衷,能够更好的继承中国传统文化,发扬中国传统文化。虽然说我们在学习花鸟画的过程中不免会遇到些许困惑,但是,齐白石的“似与不似”理论一直在为我们花鸟画的学习起着重要的启示与指导作用。在收集资料的过程中,我便发现齐白石的“似与不似”理论不仅是中国画追求意象精神的概述,还可以引申到中国画中工笔、写意、兼工带写花鸟画中对“似与不似”的不同表达,在这三个不同绘画范畴中都可以达到“妙在似与不似之间”的艺术境界。所以, “似”与“不似”的不断变化,加之在学习花鸟画过程中的一些感悟,坚定了我对“似与不似”理论对学习花鸟画启示研究的信念。我希望通过此篇论文的编写,能够让更多初学花鸟画的人对中国花鸟画有一个更好的了解,给他们在学习花鸟画的过程中带来一定的启示。同时,也对我近两年在花鸟画的学习过程中所获得的经验进行归纳和总结。
【关键词】：似与不似 花鸟画 意象精神
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J212
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 引言8-9
• 一、研究的背景及意义8
• 二、国内外研究现状8
• 三、课题研究的方法8
• 四、主要研究内容8-9
• 第二章 “似与不似”理论的根源9-10
• 一、传统理论基础9
• 二、“似与不似”理论的提出9-10
• 第三章 中国花鸟画表现范畴中的“似与不似”10-17
• 一、工笔花鸟画10-13
• (一) 线在工笔花鸟画中对形“似”的意义11-12
• (二) 当代装置艺术对新工笔花鸟画表现“似”的新面貌12-13
• 二、写意花鸟画13-15
• (一) 八大的墨和构图对“似与不似”的贡献14
• (二) 齐白石的“似与不似”14-15
• 三、兼工带写花鸟画15-16
• 四、我对“似与不似”理论的重新解读16-17
• 第四章 我的花鸟画实践研究17-20
• 一、在临摹中对工笔花鸟画的体悟17
• 二、在创作中对写意花鸟画的体悟17-19
• 三、在写生中对兼工带写花鸟画的体悟19-20
• 结论20-21
• 致谢21-22
• 参考文献22-23
• 个人简介23

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 徐强;;妙在似与不似之间[J];国画家;2005年01期

2 赵晶;;明代画家吕纪生平若干问题新探[J];浙江社会科学;2013年05期

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本文编号：639645