MOOC对高职二维动画课程教学设计与实践的影响探究

发布时间：2017-10-03 04:06

  本文关键词：MOOC对高职二维动画课程教学设计与实践的影响探究

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【摘要】：随着网络技术水平的提高,MOOC这种全新的网络教学模式逐步渗透到人们的日常生产生活当中,给广大民众带去了极大地方便,打破了传统教学模式对时间和空间的限制。以MOOC教学概念为切入点,阐述了该种教学模式对高职二维动画课程教学设计和实践教学的影响,旨在进一步提高教学水平,创新教学理念,实现我国教育行业的可持续发展。
【作者单位】： 宁夏工商职业技术学院;
【关键词】： MOOC 教学设计 开放课程
【基金】：“基于mooc的《flash动画制作》网络课程建设的实践与探索”项目(宁教职成办[2016]149号-29)的阶段性成果
【分类号】：G434;J218.7-4
【正文快照】： 所谓MOOC,主要是指网络在线课程,该名称是从MassiveOpen Online Courses这里缩写而来的。MOOC一经诞生,就引起了广大民众的高度重视,并逐步传入我国。我国民众将MOOC这门课程音译为“慕课”或者“幕课”。作为网络教育发展的一个新形势,MOOC一方面具备网络教育的普遍特征,另一

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1 陈静敏;;环艺专业艺术考察教学[J];文艺争鸣;2010年16期

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本文编号：963035