对中国传统美育思想“惯性”的质疑——兼论庄子美育的当代价值

发布时间：2018-01-12 06:22

  本文关键词：对中国传统美育思想“惯性”的质疑——兼论庄子美育的当代价值　出处：《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009年05期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 儒家美育 庄子美育 个体性 当代价值

【摘要】：虽然"儒道互补"是中国传统文化的主要特点,但体现在传统美育思想上的却是儒家美育的长期主导。儒家美育之人伦规范成为中国美育传统中的"惯性",这种惯性一直延续在中国近现代美育思想中。而道家———庄子追求人之自然个性的特点历来被美育界忽视。在当代美育以人为本的命题建构中,庄子美育体现出了独有的价值。
[Abstract]:Although the "complementation of Confucianism and Taoism" is the main characteristic of Chinese traditional culture, long dominated but reflected in the traditional aesthetic education thought is Confucian Aesthetic Education. Aesthetic education has become China Confucian ethical norms of aesthetic education in the tradition of "inertia", the inertia extends to Chinese modern aesthetic education thought. Taoism -- the natural character of Chuang-tzu's pursuit of people the characteristics of aesthetic education has always been ignored. In the construction of contemporary esthetic education, Chuang-tzu reflects the unique aesthetic value.

【作者单位】： 东南大学艺术学院;
【基金】：国家“985”、“211工程”三期“艺术理论创新与应用研究”项目
【分类号】：B223.5;B83-09
【正文快照】： 一、中国现代美育思想的现实源流美育,作为一个现代性的概念,是针对欧洲工业文明的负面影响而出现的一种感性教育。席勒提出“美育”一词,一方面重在恢复人本身被理性压抑、扭曲的感性,重建人性结构的平衡、协调;另一方面,把美育作为人由自然蒙昧状态到理性状态的审美中介。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 谭好哲;;中国现代美育的历史进程与目标取向[J];山东社会科学;2007年01期

2 周星;;中国美育的现状、问题和创新命题——在中国高教美育学会研讨会的主题发言[J];新美术;2006年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

3 郝春燕;;生活审美化时代的艺术危机[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

4 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

5 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

6 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

7 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

8 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

9 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

10 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

相关会议论文 前10条

1 陈以爱;;钱穆论政教关系[A];北京论坛（2011）文明的和谐与共同繁荣--传统与现代、变革与转型：“教育传承与创新”教育分论坛论文及摘要集[C];2011年

2 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

3 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

4 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

5 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

6 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

7 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

8 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

9 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

10 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年

2 金哲;平面化：后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年

6 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

7 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年

8 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

9 丁胜;中国制造业货币政策效应研究[D];苏州大学;2010年

10 任雪萍;企业管理价值生态研究[D];合肥工业大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年

2 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

3 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年

4 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

5 史爱芬;胡适高等教育思想研究[D];河北大学;2009年

6 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年

7 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

8 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

9 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

10 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 钟向东;实践属性的辩证法[J];毛泽东思想研究;1985年04期

2 陈培零;加深对英语言语个体性、多变性的认识,提高听音理解的能力[J];广东农工商职业技术学院学报;2002年03期

3 王慧;;在整体性视野中建构个体性——论20世纪90年代文学中的欲望书写[J];台州学院学报;2006年01期

4 郭海龙;;作为个体与社会妥协机制的心理健康标准[J];理论与改革;2009年03期

5 刘海萍;;“整体性”汉语思维与“个体性”英语思维对比分析[J];兰州学刊;2009年08期

6 魏昀峗;翟丕锋;;审美的日常生活化与人的个体性张扬[J];新闻世界;2010年05期

7 刘光耀;当代文艺的反思——个体性文艺原理[J];文艺理论研究;1987年06期

8 吴宁;非理性主义的主题及其得失[J];中国青年政治学院学报;1995年04期

9 闵永顺;珍视人类思维之树上的这份果实──黑格尔关于概念三环节的思想及其启示[J];学术论坛;1996年05期

10 孙鸿;心灵的重奏[J];安康师专学报;2004年06期

相关会议论文 前10条

1 郭斌;;新课程改革所需的教学方法与教师的个体性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

2 郭斌;;新课程改革所需的教学方法与教师的个体性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

3 陆祖宏;;儿童心理行为的基因组学研究[A];中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会论文集[C];2006年

4 杨伟清;;社会公德：范围与特征[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年

5 韩志伟;;有“我”哲学的创建——回顾《哲学通论》出版十周年[A];“《哲学通论》与哲学教育改革学术研讨会”会议论文集[C];2008年

6 李丕显;;后实践美学析疑[A];时代与思潮（7）——20世纪末的文化审视[C];2000年

7 白雪虹;;如何做好门诊分诊工作[A];全国门、急诊护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2003年

8 张洪春;;浅谈社会主义市场经济条件下马克思主义哲学研究[A];学习“十六大精神”哲学思考研讨会论文集[C];2003年

9 刘满虎;贺国俊;宋伟;;人世后口腔医疗服务面临的影响及对策[A];第七届全国口腔医院管理研讨会论文汇编[C];2002年

10 钟晓宏;;两种社会思想:科学知识社会学和伦理实体比较[A];山西大学2008年全国博士生学术论坛（科学技术哲学）[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 肖飞;个体性的历史书[N];中国经济时报;2005年

2 演讲人 张世英;人生的四种境界[N];光明日报;2009年

3 本报记者　　刘波;“这些工厂不是个体性地制造环境灾难”[N];21世纪经济报道;2006年

4 南京政治学院上海分院院长 戴维民;在辩证统一中推进核心价值体系建设[N];解放军报;2006年

5 徐晓波;论博客作为新闻传媒的根本缺失[N];中华新闻报;2007年

6 ;《个体的社会》[N];中华读书报;2003年

7 云南民族博物馆 杨兆麟;云南传统手工艺新探[N];中国文物报;2006年

8 徐柏才;在大学生中加强社会主义核心价值体系建设[N];光明日报;2007年

9 潘睿;环境资源公共本性与资源利用个体指向之间的吊诡[N];大众科技报;2006年

10 中国拍卖协会副秘书长 郑鑫尧;发人深思的私车牌照拍卖[N];社会科学报;2005年

相关博士学位论文 前10条

1 沈亚生;马克思主义哲学视野中的人格自我与个体性[D];吉林大学;2004年

2 毛雄飞;传承与超越[D];中央美术学院;2009年

3 陈俊和;现代汉语“X+们”的语义功能研究[D];复旦大学;2009年

4 郭美华;熊十力本体论哲学研究[D];华东师范大学;2003年

5 施立峻;审美批判与理性重建[D];华东师范大学;2004年

6 房伟;艰难的生成与暧昧的整合[D];山东师范大学;2009年

7 彭锦维;现代汉语受事前置句研究[D];北京语言大学;2005年

8 卜凤坤;北洋政府条约研究会修约研究[D];复旦大学;2012年

9 杨国良;输出与输入[D];复旦大学;2003年

10 唐荣德;学生学习生活研究[D];华东师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘长荣;和谐与个体性[D];广西师范大学;2001年

2 孙建新;当代中学生个体性学习动机研究[D];首都师范大学;2004年

3 闫兵;音乐审美趣味问题研究[D];浙江师范大学;2009年

4 雷霖;意义的焦虑[D];湖南师范大学;2005年

5 胡晓利;个体与集体之间的艰难穿行[D];郑州大学;2006年

6 王克武;也议中学语文教学的人文性[D];苏州大学;2007年

7 马继红;极权世界中的孤独个体[D];吉林大学;2008年

8 胡怀松;言论自由价值的法理学分析[D];中国政法大学;2009年

9 王甜甜;论人之集体性对合同的影响[D];中国政法大学;2008年

10 杨光南;浅析物派与当代艺术中的中国问题[D];中央美术学院;2009年

，

本文编号：1413071