基于大学生创新能力培养的美学概论课程教学改革研究
发布时间:2021-04-17 18:25
美学概论课程属于高校教学改革中的重要组成部分,应该以对学生创新能力和创新精神的培养为最终的价值导向。这就要求高校要从课程知识的选择、学生发散性思维能力的拓展和教学模式的实施等方面进行探索与改革,实现创新知识、创新思维和创新实践教育的结合。
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、知识创新
二、思维创新
三、实践创新
【参考文献】:
博士论文
[1]科学:人性、信念与价值[D]. 钱振华.复旦大学 2005
本文编号:3143922
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、知识创新
二、思维创新
三、实践创新
【参考文献】:
博士论文
[1]科学:人性、信念与价值[D]. 钱振华.复旦大学 2005
本文编号:3143922
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/meixuelunwen/3143922.html