论声乐教学过程中人文主义精神的体现和培养

发布时间：2017-10-21 15:38

  本文关键词：论声乐教学过程中人文主义精神的体现和培养

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【摘要】：教授声乐作为传统的音乐教育的一部分,在音乐学科中,不仅是培养学生的理解力、想象力、创造力、更是培养学生"人文主义精神"的一个重要课题。从目前的声乐教学中出现的问题看,学生喜欢追求远远超出自己演唱水平能力的作品,对于外国音乐作品的盲目追求等现象,是声乐教学偏离了正常教学的轨迹,偏离了教学中的"人文主义精神"。世界各国国家"人文素质"的水平取决于国民教育的"人文主义精神"的教育和培训,所以声乐教师应把"人文主义精神"贯穿在声乐教学的金过程。
【作者单位】： 内江师范学院音乐学院;
【关键词】： 声乐教学 人文主义精神 体现 培养
【分类号】：J616-4;G642
【正文快照】： 在21世纪的今天,无论是那个行业和职业,都在反映 素质得到提升的有效途径和方式,所以艺术教育工作中更应出国民“文化素养”的广度和深度。作为一名声乐教师,在 该讲人文主义精神的教育贯穿于整个艺术教学活动中,作为声乐教学的过程中“人文主义精神”教育的体现与培养就 艺术

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本文编号：1074156