可视化的合唱测定——美国合唱科学文献研究

发布时间：2017-11-14 13:32

  本文关键词：可视化的合唱测定——美国合唱科学文献研究

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【摘要】：通过对近30多年美国合唱科学研究文献的分析,不仅可以让国内学者了解国外合唱学最新研究态势,而且可以触发我们思考,如何在音乐学基础上广泛吸收自然科学、语音学的研究方法,变传统的单项研究为整体的跨学科研究,为我们在学术层面建立适合国际间平等对话的语境体系,为铸就富有中国特色的合唱学而创造条件。
【作者单位】： 中国音乐学院;江西师范大学音乐学院;
【基金】：2011江西省社会科学一般项目《瑶族多声部音乐研究》基金(编号11YS11) 2014江西省教育教改课题《中国“原生态合唱”进高校合唱课程研究》基金支持
【分类号】：J609.1
【正文快照】： 笔者2012年至2013年在美国访学期间,通过对他们大量合唱排练的观摩及有关文献的阅读,发现美国合唱科学的研究不仅体现音乐与科学技术的亲密接触,而且透过这些研究背后折射出世界合唱学的跨学科研究态势与多元化的文化潮流。例如,美国著名作曲家埃瑞克·惠特克1(Eric Whitacre)，

本文编号：1185619