当代社会转型语境下的河北科技师范学院钢琴教育人才培养研究

发布时间：2018-01-15 18:37

  本文关键词：当代社会转型语境下的河北科技师范学院钢琴教育人才培养研究　出处：《东北师范大学》2011年硕士论文　论文类型：学位论文

  更多相关文章： 高师 钢琴教育 社会转型 教学模式 培养目标

【摘要】：师范教育是培养国民素质的摇篮,高等师范教育是师范教育的脊梁,钢琴教育又在师范教育中占据着重要的地位,也体现着先进文化的发展方向。走进21世纪,随着人类新一轮信息技术革命的迅猛发展,我国的改革开放和社会主义现代化建设也进入了一个新的阶段,我们通常将这一时期称之为是社会转型时期。 作为高等师范教育体系重要组成部分的音乐教育中的钢琴课程的教育体系,在信息革命的冲击下的社会转型时期,传统钢琴的教学模式已在悄然发生着深刻的变化,人们对钢琴艺术的知识及教育理念、教育方法、和教育手段,也不断的发生着改变。因此,作为高等师范院校的钢琴教师,我们所遵循的培养目标与教学模式,是否符合新世纪发展的社会所需要的基础钢琴教育人才,就成为我们作为高师音乐教育工作者应该深入思考的一个问题。 科学的确定人才的培养规格和培养模式,对于由于主动适应社会对人才的需求,在教育教学的全过程中总体把握,有的放矢,是至关重要的。本课题就围绕高等师范院校音乐教育中钢琴教学模式的问题与当今社会所需的师范类钢琴教育工作者的标准展开讨论。
[Abstract]:Normal education is the cradle of national quality, higher education is the backbone of normal education, piano education in normal education occupies an important position, but also embodies the development direction of advanced culture. In twenty-first Century, with the rapid development of human a new round of information technology revolution, China's reform and opening up and socialist modernization construction has entered a new stage, we usually call this period is the period of social transformation.
As an important part of the piano music education curriculum system of Higher Normal Education in the education system, under the impact of information revolution in the period of social transformation, the traditional piano teaching has been quietly undergoing profound changes, people on the piano art knowledge and educational philosophy, teaching methods, and means of education, also constantly changing. Therefore, as the higher normal college piano teacher, the training objectives and teaching mode we follow, whether in line with the development of the society needs the new century basic piano education talents, become our workers as music education should be a problem to think deeply.
The scientific determination of personnel training specification and training mode, due to the initiative to adapt to the social demand for talents, in the whole process of education and teaching in general, targeted, is crucial. This topic is based on the piano teaching in music education of Higher Normal Colleges in today's society and the problems of normal piano educators the standard is discussed.

【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J624.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘佳;;关于当前中国钢琴教育的思考[J];大众文艺;2011年14期

2 陈艺文;;钢琴教育与幼儿心智发展[J];音乐大观;2011年05期

3 刘振西;;浅析钢琴教育对普通学校教学的促进作用[J];大舞台;2011年06期

4 陈艺文;;钢琴教育对大学生民族情感的培养[J];中国科教创新导刊;2011年19期

5 翟娟;;近代音乐教育走入大众视野的变更期(1840-1911)[J];群文天地;2011年14期

6 王莉;;音乐不只是在跳动[J];新课程学习(中);2011年05期

7 张宁;;周广仁:中国钢琴教育之母[J];爱情婚姻家庭(风云人物);2011年07期

8 高速燕;;论音乐教育在中学教育中的意义[J];北方音乐;2011年07期

9 刘潇潇;;理工科院校音乐教育的深入思考[J];北方文学(下半月);2010年06期

10 刘姝;;对青海少数民族地区音乐教育的思考[J];民族音乐;2011年03期

相关会议论文 前10条

1 苗鸿信;;社会音乐教育发展的战略思考[A];社会音乐研究论文集[C];1990年

2 宋庆垒;;适应时代发展要求 承担音乐教育重任——浅谈音乐教育专业学生应具备的素质[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年

3 向文;;对目前学校音乐教育教学几点问题的思考[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年

4 程英华;;音乐教育与中学生心理健康之关系研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

5 ;时代的重托,历史的责任——中国大众音乐协会首次工作报告(2006年)[A];中国大众音乐协会首次工作报告（2006年）[C];2006年

6 黄丽;;试论我国推进创造性主题音乐教育的几个维度[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

7 毛理;;不容忽视的力量——谈音乐教育在素质教育中的作用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（音乐专辑）[C];2006年

8 张尉强;;学校音乐教育中的感觉体验及实现途径[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

9 罗琴;;中美音乐课程标准比较——多元文化音乐教育[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

10 方楠;;走进网络社会的高等音乐教育[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 邢晓芳;中国钢琴教育屹立世界[N];文汇报;2001年

2 本报记者;钢琴教育套餐现身昆明[N];云南经济日报;2005年

3 广西艺术学院音乐学院教授、钢琴教研室主任 韦柳春;开启钢琴教育的心灵“雷达”[N];中国艺术报;2008年

4 本报记者 刁艳;为音乐教育“功利说”平反[N];音乐周报;2009年

5 本报记者 刁艳;提案问诊音乐教育[N];音乐周报;2009年

6 余瑶萍 陆丰市河图中学;浅析音乐教育中学生的主体地位[N];汕尾日报;2009年

7 韩国著名钢琴家 张炯uo;韩国钢琴教育的崛起[N];解放日报;2009年

8 文县城关幼儿园教师 李亚玲;浅谈通过音乐教育开发孩子的智力[N];陇南日报;2009年

9 无锡市东亭中学 陆晨洁;真善美:音乐教育的和谐之歌[N];江苏教育报;2010年

10 梅格;音乐教育的“世博会”[N];中国文化报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 赵云;文化视域中的中国当代钢琴教育[D];华东师范大学;2010年

2 资利萍;感性的呼唤[D];湖南师范大学;2009年

3 金桥;萧友梅与中国近代音乐教育[D];上海音乐学院;2003年

4 王文澜;素质教育视野中的中学音乐课程实施研究[D];西北师范大学;2007年

5 陈晶;基督教会学校女子音乐教育研究[D];中央音乐学院;2011年

6 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

7 王丽虹;延安鲁艺音乐教育中的政治因素研究[D];福建师范大学;2010年

8 车新春;19世纪上半叶的德意志音乐文化与民族主义思潮[D];上海音乐学院;2010年

9 廖红宇;福建钢琴音乐发展历史研究[D];福建师范大学;2010年

10 戴俊超;20世纪上半叶中国音乐社团概论[D];中国音乐学院;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 张婷;论隐性化网络音乐教育对中学生音乐教育的影响[D];陕西师范大学;2011年

2 孙红成;社区音乐教育初探[D];湖南师范大学;2004年

3 贾晓星;奥尔夫音乐教学法与中国学前音乐教育[D];曲阜师范大学;2011年

4 梁a;构建美的教育 实施以美育人[D];中央音乐学院;2010年

5 陈映蓉;乐者“乐”也[D];南京艺术学院;2011年

6 周国荣;“国立音专”教学实践活动管窥[D];中央音乐学院;2010年

7 马静;浅谈新课标下小学音乐课堂教学设计[D];内蒙古师范大学;2010年

8 资利萍;0—6岁儿童家庭音乐教育研究[D];湖南师范大学;2001年

9 谢萍;我国普通高校音乐教育现状调查与对策研究[D];湖南师范大学;2003年

10 张波;论音乐教育中的情感教育[D];湖南师范大学;2006年

，

本文编号：1429590