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肖斯塔科维奇《二十四首钢琴前奏曲》(Op.34)之初探

发布时间:2018-01-19 19:05

  本文关键词: 肖斯塔科维奇 钢琴前奏曲 曲式分析 演奏教学 出处:《西南大学》2012年硕士论文 论文类型:学位论文


【摘要】:本文选择前苏联20世纪伟大的作曲家肖斯塔科维奇创作的《二十四首钢琴前奏曲》(Op.34)为研究对象,主要的研究方法是文献法和综述法,对其进行研究。 本文由以下四个部分组成: 绪论——说明本研究的起源与目的,梳理在该研究领域中国内、外的现状,为本文奠定良好的理论基础。 第一章——本章分为两节:第一节介绍肖斯塔科维奇的生平、音乐创作时期与风格、创作的钢琴音乐特点;第二节针对前奏曲这一体裁,追根溯源,旨在抛砖引玉,从历史的角度进行归纳总结,为全文研究做好铺垫。 第二章——分析该作品中的每一首前奏曲的曲式结构以及技术要点,其目的有两点:一是深入研究这部作品;二是为后面演奏与教学研究打下较好的理论基础。 第三章——笔者从演奏与教学方面对肖斯塔科维奇《二十四首钢琴前奏曲》(Op.34)进行探讨;希望让更多的教师和学生认识肖斯塔科维奇,选择这部佳作。 结语——该部分是本文的结果,将对肖斯塔科维奇《二十四首钢琴前奏曲》(Op.34)之初探进行总结性表述,也就是该研究成果的落脚点。 本文的新意体现在通过对肖斯塔科维奇《二十四首钢琴前奏曲》(Op.34)的分析,在演奏与教学上进行总结,探讨如何更好的演绎该作品。本文研究以文献资料为主,并有机的结合其他传统方法,目的是为了在实际的钢琴演奏与教学过程中更好的运用研究成果。
[Abstract]:This paper chooses < 24 Piano Prelude > Op. 34 by Shostakovich, a great composer of the former Soviet Union in 20th century, as the research object. The main research methods are literature method and summary method. To carry on the research to it. This paper consists of the following four parts: Introduction-explains the origin and purpose of this study, combs the present situation in China and outside in this research field, and lays a good theoretical foundation for this paper. Chapter 1-this chapter is divided into two sections: the first section introduces the life of Shostakovich, the period and style of music creation, the characteristics of piano music created; The second section is aimed at the genre of prelude, tracing back to the source, aiming to draw the jade from the historical point of view, to pave the way for the research of the full text. The second chapter analyzes the structure of each prelude in this work and its technical points, the purpose of which is twofold: first, to study this work in depth; The second is to lay a good theoretical foundation for the later performance and teaching research. In the third chapter, the author probes into Shostakovich's 24 Piano Preludes from the aspects of playing and teaching. Hope to let more teachers and students know Shostakovich, choose this masterpiece. Conclusion-this part is the result of this paper. The conclusion of Shostakovich's < 24 Piano Prelude > Op. 34) is the foothold of the research. The innovation of this paper is embodied in the analysis of Shostakovich's < 24 Piano Preludes > Op. 34) and the summary in playing and teaching. This paper focuses on literature and other traditional methods in order to make better use of the research results in the process of piano playing and teaching.
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:J624.1

【参考文献】

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本文编号:1445187


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