以“歌唱性”为坐标探索二胡教学

发布时间：2018-04-03 08:53

  本文选题：歌唱性　切入点：二胡教学　出处：《中国音乐》2010年02期

【摘要】：本文认为,二胡演奏的歌唱性是指其音乐表达如歌唱般的深情感人、细腻委婉、风格突出、流畅连贯。文中结合二胡教学、演奏的一些实践经验,从歌唱性在二胡演奏中的重要性、歌唱性在二胡教学中的实际运用,以及歌唱性在二胡教学中的重要意义等不同方面展开论述,旨在以歌唱性为引线,反观二胡教学中对基本功训练等方面的认识与差距,目的在于提高教学质量,提升学生演奏水平,引导学生重视乐曲的情感表达,抒发内心美感,展现音乐中的文化意蕴。
[Abstract]:This paper argues that the singing of the erhu music refers to the expression such as singing affectionate touching, delicate, outstanding style, smooth consistency. In this paper, combined with the erhu teaching, playing some practical experience, from the importance of singing in the erhu, the actual application of singing in erhu teaching, and singing in the erhu teaching the importance of different aspects, to sing for the lead, in contrast to the erhu teaching knowledge and basic skills training and other aspects of the gap, aims to improve the quality of teaching, improve students' performance level, to guide students to pay attention to the emotional expression of music, to express the inner beauty, show the cultural implication of the music.

【作者单位】： 中国音乐学院国乐系;
【分类号】：J632.21

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1704495