对高校音乐专业《和声》课程的教学思考

发布时间：2018-04-13 00:13

  本文选题：《和声学教程》 + 音乐界的“数学课”　； 参考：《大舞台》2014年05期

【摘要】：《和声学教程》是普通高等院校和专业音乐学院对音乐专业类学生普遍开设的一门专业必修课,同时也是学生学习多声部音乐中的和声规律及其应用的一门基础理论课程。但不论是在老师"教"或者是在学生"学"的过程中出现了同声道苦的情况。因此,研究该科目的教与学,打破以往的教学方式,变枯燥乏味的理论课为形象生动的趣味科目,对师生双方来说都是有意义的。以下是笔者在多年的授课过程中的几点所得。
[Abstract]:The course of harmony acoustics is a compulsory course for students majoring in music in universities and colleges of music. It is also a basic theoretical course for students to learn the law of harmony and its application in multi-part music.However, both in the teacher "teach" or in the students "learning" process has occurred in the same voice bitter situation.Therefore, it is meaningful for both teachers and students to study the teaching and learning of this subject, break the past teaching methods, and turn the boring theory course into a vivid interesting subject.The following are a few points from the author's many years of teaching.
【作者单位】： 河北泊头职业学院艺术系;河北大学;
【分类号】：J614.1-4;G642

【共引文献】

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本文编号：1742064