民族非物质文化的大学传承与发展——以侗族大歌为例

发布时间：2018-06-23 01:26

  本文选题：民族非物质文化 + 传承与发展　； 参考：《社会科学家》2010年02期

【摘要】：在民族非物质文化遗产保护方面,国际保护、国家保护、民间保护之间由于文化信念、文化自觉的差异而难以协调,基础教育保护又由于高考指挥棒压力使得民族非物质遗产的保护处于十分尴尬的境地;将民族非物质文化从民间推向大学的象牙塔是民族非物质文化传承和发展的重要调和方式,在侗族大歌的大学传承实践中,实现了民族文化和区域大学共生共荣的互动发展和完美统一。
[Abstract]:With regard to the protection of the national intangible cultural heritage, international protection, state protection, and folk protection are difficult to reconcile due to differences in cultural beliefs and cultural consciousness. The protection of basic education and the pressure of the baton of the college entrance examination make the protection of the national intangible heritage in a very awkward situation. The ivory tower that pushes the national immaterial culture from the folk to the university is an important way to harmonize the inheritance and development of the national immaterial culture. Realized the national culture and the regional university symbiotic co-prosperity the interactive development and the perfect unification.
【作者单位】： 湖南民族民间非物质文化遗产研究基地;
【基金】：教育部“十一五”教育科学规划项目:民族非物质文化与大学教育,课题批准号:FMB080567 湖南省社科基金项目:民族民间非物质文化的大学传承与发展,课题批准号:08JD17 湖南省社科重点委托项目:湖南民族民间口头与非物质文化遗产保护的等级鉴定指标体系研究,课题代码:05JD28
【分类号】：J607

【参考文献】

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本文编号：2055113