高师音乐研究性学习的可行性与实践探索

发布时间：2019-04-16 10:16

【摘要】：本文对高师音乐教学中研究性学习的可能性,从学生的知识结构、实践经验等方面进行分析,并从知识本身、教学对象、教学理念等几大方面进行研究,结合实践探索,得出本文的论点。
[Abstract]:This paper analyzes the possibility of research-based learning in music teaching in normal universities from the aspects of students' knowledge structure, practical experience and so on, and studies it from several aspects, such as knowledge itself, teaching object, teaching idea and so on, combining with practical exploration. Draw the argument of this paper.
【作者单位】： 唐山师范学院;
【基金】：河北省教育科学研究“十一五”规划课题“新课标下高师音乐教育专业学生学习方式研究”(课题编号:06020319)阶段性研究成果
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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