广西壮族山歌文化的德育价值研究

发布时间：2017-03-22 12:07

  本文关键词：广西壮族山歌文化的德育价值研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：广西壮族山歌文化是壮族先人留给后代的宝贵文化遗产,是中华民族优秀传统文化的组成部分。广西壮族山歌文化蕴含着丰富的德育思想和德育内容,其德育方式和德育特点对广西民族地区的德育有重要的借鉴意义。本文通过文献研究法、实地调查法与访谈法对广西壮族山歌文化的德育价值开展了初步的研究。在探讨了广西壮族山歌文化的特点和当代变迁的基础上,分析了广西壮族山歌文化蕴含的德育思想和德育内容以及德育方式和德育特点,提出了在当今社会背景下实现广西壮族山歌文化德育价值的路径。论文分为四章,第一章探讨广西壮族山歌文化的特点及在当代的变迁。广西壮族山歌文化具有歌词内容丰富、演唱曲调多样、演唱地点灵活等特点。随着广西壮乡社会结构的变化,广西壮族山歌文化的主题内容、传播方式、社会功能等随着社会变化发展而变迁。山歌文化主题内容随着时代的变化更加丰富多样,传播者趋向多元化和专业化,传播方式逐渐走向数字化和信息化,传播范围已从广西境内延伸到全国,甚至走向世界。第二章研究了广西壮族山歌文化的德育思想和德育内容。广西壮族山歌文化能蕴含了寓教于生活、寓教于乐的德育思想,它不仅包含了社会公德教育、家庭美德教育、个人品德教育的内容,还包含了形势政策教育的内容。第三章阐述了广西壮族山歌文化的德育方式和特点。广西壮族山歌文化的德育方式主要有道理说教式、神灵敬畏式、故事叙述式。广西壮族山歌文化的德育特点主要有生活化、地缘化、隐性化、平等化。第四章研究了广西壮族山歌文化德育价值实现的路径。当代社会要实现广西壮族山歌文化的德育价值,首先要加强山歌文化的保护和传承,保护老歌师,培养后继者;第二,要加强广西壮族山歌文化内容创新的力度,以社会主义核心价值观为导向、以廉政教育为主题创作新时代的山歌。第三,要加强广西壮族山歌文化传播载体的创新,利用网络媒体和移动媒体传播山歌文化。
【关键词】：广西壮族 山歌文化 德育价值
【学位授予单位】：广西师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J607
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-15
• 一、问题的提出9-10
• 二、研究的意义10
• 三、相关文献研究综述10-12
• 四、研究方法12-13
• 五、相关概念的界定13-15
• 第一章 广西壮族山歌文化的特点及当代变迁15-24
• 第一节 广西壮族山歌文化的特点15-19
• 一、歌词内容丰富15-16
• 二、演唱曲调多样16-17
• 三、演唱地点灵活17-19
• 第二节 广西壮族山歌文化的当代变迁19-24
• 一、广西壮族山歌文化主题内容的变迁19-20
• 二、广西壮族山歌文化传播方式的变迁20-22
• 三、广西壮族山歌文化社会功能的变迁22-24
• 第二章 广西壮族山歌文化蕴含的德育思想和德育内容24-43
• 第一节 广西壮族山歌文化蕴含的德育思想24-26
• 一、寓教于生活思想24-25
• 二、寓教于乐思想25-26
• 第二节 广西壮族山歌文化蕴含的德育内容26-43
• 一、社会公德教育27-30
• 二、家庭美德教育30-34
• 三、个人品德教育34-39
• 四、形势政策教育39-43
• 第三章 广西壮族山歌文化的德育方式和特点43-54
• 第一节 广西壮族山歌文化的德育方式43-47
• 一、道理说教式43-44
• 二、神灵敬畏式44-45
• 三、故事叙述式45-47
• 第二节 广西壮族山歌文化的德育特点47-54
• 一、生活化48-50
• 二、地缘化50-51
• 三、隐性化51-52
• 四、平等化52-54
• 第四章 广西壮族山歌文化德育价值实现的路径54-62
• 第一节 加强广西壮族山歌文化的保护和传承54-57
• 一、重视山歌文化的德育价值，推进山歌文化常态发展54-55
• 二、抢救传统山歌文化，，保护老歌师55-56
• 三、设立山歌文化传习场所，培养后继者56-57
• 第二节 加强广西壮族山歌文化内容创新力度57-59
• 一、以社会主义核心价值观为导向创作新时代山歌57-58
• 二、以廉政教育为主题创作新时代山歌58-59
• 第三节 加强广西壮族山歌文化传播载体的创新59-62
• 一、利用网络媒体传播山歌文化59-60
• 二、利用移动媒体传播山歌文化60
• 三、加入现代元素传播山歌文化60-62
• 结语62-63
• 参考文献63-68
• 附录68-70
• 读硕期间发表的论文目录70-71
• 致谢71-73

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本文编号：261472