音乐训练对儿童工作记忆影响的研究

发布时间：2017-03-23 03:09

  本文关键词：音乐训练对儿童工作记忆影响的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前,接受音乐训练对人影响的研究已有众多的研究者在关注。本文主要通过音乐训练对儿童工作记忆影响的研究,探讨音乐训练对儿童工作记忆是否影响;是否有积极影响;在音乐训练的过程中,哪些训练形式会影响其工作记忆。在研究的过程中,采用主要韦氏量表对研究对象进行测量。测量结果显示,,接受过音乐训练的被试在工作记忆和总智商两项指数上都高于为未接受过音乐训练的学生。接受过音乐训练的儿童与未接受过音乐训练的儿童,在工作记忆与智商上有明显的不同。通过数据结果可推断,音乐训练对儿童工作记忆能力有积极影响。测量对象接受的音乐训练包括:识谱训练、听音训练、合唱训练等。这三个训练分别可以促进工作记忆的三个系统,分别是视觉空间模板系统、语音回路系统、中央执行系统。而通过音乐训练的方式对儿童工作记忆是可以提高的。笔者也是希望通过此次研究,为音乐训练在儿童认知领域中能提供相关的参考,提升音乐训练的重要性。
【关键词】：音乐训练 工作记忆
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J60-05
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-19
• 一、研究背景与问题9-19
• (一) 研究背景9-10
• (二) 研究问题10
• (三) 研究现状10-18
• (四) 研究意义18
• (五) 研究方法18-19
• 第二章 本论19-43
• 一、概念界定19-23
• (一) 音乐调练19-20
• (二) 工作记忆20-23
• 二、音乐调练对儿童工作记忆能力影响的测量研究23-31
• (一) 儿童音乐训练的现状调查23-24
• 1. 调查对象23
• 2. 调查工具23-24
• 3. 调查实施24
• (二) 儿童工作记忆的现状调查24-25
• 1. 调查对象24
• 2. 测量工具24-25
• 3. 调查实施25
• (三) 调查结果分析25-31
• 1. 音乐组音乐训练现状分析25
• 2. 音乐组与对照组工作记忆指数分析25-31
• (1) 接受过音乐调练的儿童25-27
• (2) 接受过音乐训练的儿童27-31
• 三、音乐调练影响儿童工作记忆的因素分析31-37
• (一) 容量因素对儿童工作记忆的影响32-35
• (二) 情绪因素对儿童工作记忆的影响·35-36
• (三) 注意力因素对儿童工作记忆的影响36-37
• 四、通过音乐训练提高儿童工作记忆37-43
• (一) 通过识谱训练促进视觉空间模板系统38-39
• (二) 通过听音训练促进语音回路系统39-41
• (三) 通过合唱训练促进中央执行系统41-43
• 第三章 结论43-45
• 参考文献45-46

【引证文献】

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 李丽;丁妮;梅磊磊;薛峰;董奇;;音乐训练对大脑和认知发展的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 杨琴;常云;杜醒;董奇;;音乐能力和音乐训练经验对汉语儿童第二语言语音习得的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 吴寒;周凤英;张林军;舒华;高定国;;音乐训练与语言能力发展的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 杨玉芳;蒋存梅;南云;;音乐和语言[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

5 熊雯;;音乐训练对6-9岁儿童情绪理解力的影响[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

6 顾瑛琦;朱屹;徐光兴;;音乐对大学生工作记忆能力的影响——情绪为中介变量[A];第十七届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2014年

  本文关键词：音乐训练对儿童工作记忆影响的研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：262781