大专学前教育专业音乐课程改革的思考

发布时间：2017-03-28 03:08

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【摘要】： 跨入21世纪,社会飞速向前发展,经济的腾飞给人们的生活带来了日新月异的变化,以高科技信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场空前革命。高新技术普遍应用、国际交流与合作日益频繁,各国之间竞争日益激烈,使新的世界成了一个知识经济的时代,一个人才竞争的时代。 随着我国已经进入全面建设小康社会,加速推进现代化的新阶段,要求具有更全面、更高素质的新一代国民来参与发展,教育面临着前所未有的机遇和挑战。新一代人才素质的提高,关键在于教育,在于其培养者—教师素质的提高。幼儿教师在培养人的事业中肩负着特殊的使命,幼儿教师的素质能力如何关系到一个人学前时期乃至于一生的发展。面对基础教育的改革浪潮,如何提高幼师的艺术素质和音乐实践能力满足社会的需要,已经成为现行大专学前教育专业的音乐课程迫切需要解决的问题。 本论文主要采用文献法,调查法和分析法。从分析当前学前教育专业音乐课程的现状和面临的挑战入手,尝试对大专这一层次的学前教育音乐课程进行改革:大专学前教育专业音乐课程必须着眼于时代的要求,建立以学生的发展为本,以培养实践能力为中心,以职业需求为主线的具有鲜明学前专业特色的音乐课程体系。并且从明确课程培养目标,实现课程内容的幼教化、综合化,加强实践环节,改变教育观念,改进教学方式,改善课程评价方法等方面,提出大专学前教育专业音乐课程改革的基本思路。
【关键词】：学前教育 音乐课程 教育改革
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 引言8-11
• 第一章 大专学前教育专业音乐课程的现状及存在的问题11-23
• 1.1 大专学前教育专业11-12
• 1.2 大专学前教育专业音乐课程的现状及存在的问题12-23
• 1.2.1 课程目标不明确13-14
• 1.2.2 课程设置不合理14-16
• 1.2.3 教学内容陈旧，教育观念滞后16-19
• 1.2.4 学生的实践能力培养不足19-20
• 1.2.5 理论研究滞后20-21
• 1.2.6 教学方式、评价方式单一21-23
• 第二章 大专学前教育专业音乐课程改革的前提23-29
• 2.1 时代的发展对幼儿教师素质提出了更高的要求23-24
• 2.2 幼儿教育的发展对幼儿教师提出了新的要求24-26
• 2.3 基础教育课程改革的启示26-29
• 第三章 大专学前教育专业音乐课程改革的指导思想29-41
• 3.1 以学生发展为本29-30
• 3.2 综合音乐学科和学前教育专业的特点30-33
• 3.2.1 音乐学科的特点30-32
• 3.2.2 学前教育专业的特点32-33
• 3.3 以培养实践能力为中心33-34
• 3.4 以实际调研结果为依据34-41
• 3.4.1 国外学前教育音乐课程设置情况34-38
• 3.4.2 当前幼儿教师音乐技能需求调查分析38-41
• 第四章 大专学前教育专业音乐课程改革的策略研究41-68
• 4.1 明确大专学前教育专业音乐课程的目标定位41-44
• 4.1.1 大专学前教育专业的培养目标41-43
• 4.1.2 大专学前教育专业音乐课程的培养目标43-44
• 4.2 构建合理的课程体系44-52
• 4.2.1 课程内容“幼教化”45-46
• 4.2.2 音乐课程“综合化”46-52
• 4.3 加强教育技能训练52-54
• 4.4 加强实践环节54-56
• 4.4.1 增加课程见习环节54-55
• 4.4.2 加强社团、比赛实践活动55
• 4.4.3 加强教育见、实习55-56
• 4.5 改进教学方法56-57
• 4.6 完善音乐课程评价体系57-64
• 4.6.1 对教学评价的认识57-58
• 4.6.2 音乐教学评价的原则58-62
• 4.6.3 大专学前专业音乐课程评价的建议62-64
• 4.7 专科学前教育专业音乐课程改革亟待解决的问题64-68
• 4.7.1 师资队伍建设的问题64-66
• 4.7.2 教材建设的问题66-68
• 结语68-69
• 参考文献69-70
• 附录70-71
• 致谢71-72

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 金铃玲;;关于加强学前教育专业音乐实践教学活动的几点思考[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年12期

2 刘宇红;陈春丽;;高师学前教育专业音乐教育整合策略的创新性研究[J];大众文艺;2011年22期

3 石翠花;;本科学前专业音乐课程设置与整合研究[J];大舞台;2012年12期

4 柳潇;;新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索[J];大众文艺;2012年21期

5 赵毅;;学前教育专业音乐课程建设与人才培养[J];大众文艺;2013年08期

6 方涛;;三年制专科学前教育专业音乐综合课程初探[J];黄河之声;2012年24期

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中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 郎月铃;学前教育专业音乐教师的专业化现状与对策研究[D];鲁东大学;2012年

2 张玲;学前教育专业音乐课程实施问题的研究[D];西南大学;2012年

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4 邱靖;师范院校学前教育专业钢琴教学现状与对策研究[D];赣南师范学院;2013年

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本文编号：271569