高校音乐教学中的问题与对策

发布时间：2020-12-20 00:51

　　作为高校教育体系的重要学科,音乐教育与其他课程拥有着同样的学科高度,有利于提升学生审美情趣与艺术品格,实现德育与智育全面发展。然而,当下高校音乐教学中仍旧存在教学观念未得到及时转变与更新、教学形式相对单一且滞后及教学内容同教育背景相脱轨的现实问题,因此,应当通过贯彻因材施教与人本教育理念、运用教育信息技术促进教学方式进化及创新教学内容与实践活动的方式,推动高校音乐教学创新发展。 

【文章来源】：黄河之声. 2020年10期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校音乐教育的价值分析
二、高校音乐教学中的问题
    （一）教学观念未得到及时转变与更新。
    （二）教学形式相对单一且滞后。
    （三）教学内容同教育背景相脱轨。
三、高校音乐教学的创新路径
    （一）开放思维,贯彻因材施教与人本教育理念。
    （二）借助技术,运用教育信息技术促进教学方式进化。
    （三）注重内容建设,创新教学内容与实践活动。


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代高校音乐教学改革的有效路径探讨[J]. 王林强.  北方音乐. 2019(16)
[2]高校音乐教学改革浅析[J]. 荆嫄.  新西部. 2018(09)



本文编号：2926886