“数字音频听辨与品鉴”课程教学研究——以频率感知为训练对象

发布时间：2020-12-21 09:02

　　本文拟通过对"数字音频听辨与品鉴"课程教学方法的研究,结合教学过程中的方法设计、进度安排,以及学生的反馈情况,探索出一条为计算机音乐专业学生进行音频听辨能力训练的道路。 

【文章来源】：当代音乐. 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、数字音频听辨教学对象的必要性分析
二、课程的基本规划
三、课程训练环境的搭建
    （一）空间条件
    （二）软硬件条件
    （三）训练材料
四、频率感知的具体训练方法
五、训练的反馈情况及注意事项
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同噪声的时长差别阈限及影响因素[J]. 武冕,孟子厚.  电声技术. 2019(08)



本文编号：2929564