关于西部武陵山区高等院校民族音乐学的学科构建与思考——以吉首大学音乐舞蹈学院为例

发布时间：2020-12-22 19:03

　　近年来少数民族地区的音乐人才队伍不断壮大,各地高校对于少数民族音乐教育模式的构建也逐渐趋于规范化、系统化。与此同时,少数民族地区院校关于民族音乐学理论人才的培养仍然处于起步晚、学科建设弱的现状。因此本文以吉首大学音乐舞蹈学院为例,分别从武陵山区本土化音乐文化保护的迫切性、吉首大学少数民族音乐学科建设的完善性、少数民族音乐理论人才培养的重要性三个方面,阐明当代我国少数民族地区高等艺术院校关于构建民族音乐学学科的必要性,及对未来少数民族地区复合型音乐人才培养的思考。 

【文章来源】：当代音乐. 2020年06期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

2001年8月，吉首大学音乐学专业被评为湖南省高等学校重点建设专业

2007年11月，吉首大学音乐学专业被授予国家级特色专业建设点

【参考文献】：
期刊论文
[1]武陵山片区区域文化环境下的地方文献工作[J]. 陈美春.  农业网络信息. 2014(10)
[2]对中国少数民族音乐文化传承的反思——“第三届全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承与学术研讨会”主题发言[J]. 李松,樊祖荫,张欢,萧梅,谢嘉幸.  中国音乐学. 2013(01)
[3]中国少数民族音乐发展史上的一个里程碑——首届“全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会”综述[J]. 张天彤,常龙飞.  中国音乐. 2009(02)



本文编号：2932263