多元化音乐教学在高校音乐教学中的融入

发布时间：2020-12-24 17:22

　　在科学发展观的指导下,多元化的理念不仅引入经济文化领域,也走进现代教育领域。当前多元文化在我国教育领域的贯彻还不够深入,存在一定问题。如何利用多元化教育开展好高校的音乐教学,也是亟需音乐学者探究的主题。结合当前高校音乐教学现状,思考如何在高校音乐教学中融入多元化教学。 

【文章来源】：艺海. 2020年07期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、多元文化教育和多元文化音乐教育
二、当前多元文化音乐教育现状
    1.管理不规范
    2.教育过程学生参与度不足
    3.音乐教育流于形式
三、发挥多元文化音乐教育作用的融入措施
    1.树立多元化音乐教育理念
    2.多元化音乐教育课程的完善
    3.多元化音乐教育的本土化
    4.教师素质的提升
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在高校音乐教育中展开多元文化音乐教育分析[J]. 邓晓丽.  北方音乐. 2015(09)
[2]失“度”与合“度”——高校多元文化音乐教育人文问题的哲学思考[J]. 周晓莹,程兴旺.  人民音乐. 2012(06)



本文编号：2936030