浅析刘德海《陈隋》对曹安和《汉宫秋月》的继承与创新
发布时间:2021-02-12 02:53
琵琶曲《汉宫秋月》作为中国著名十大古曲之一,以其优美的旋律、浓郁的韵味、深层的内涵闻名于世。从其最初版本被收录在《今乐考证》中,至今经过各流派传人及众多演奏家们的不懈努力,为我们留下了宝贵的遗产。而刘德海先生新编《陈隋》则是对曹安和先生演奏谱(C调)《汉宫秋月》的“古曲新弹”,从而再一次揭示了传统音乐在发展过程中的普遍规律——继承和创新。本文重点在2首乐曲的段落结构、指法创新等方面进行比较分析,同时笔者对“古曲新弹”进行了思考。强调在秉承传统的同时,“求变、求新”将成为艺术发展的内在动力与不变规律。
【文章来源】:南京艺术学院江苏省
【文章页数】:23 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
序言
第一章 《汉宫秋月》溯源
第一节 《汉宫秋月》的出处
第二节 《汉宫秋月》的版本
第二章 曹安和演奏谱(C 调)《汉宫秋月》与刘德海《陈隋》
第一节 曹安和先生及其演奏谱《汉宫秋月》
第二节 刘德海先生的新编《陈隋》
第三节 曹安和演奏谱《汉宫秋月》与刘德海《陈隋》之比较
一 乐曲段落、篇幅之增减
二 在扎根传统的基础上使指法及技巧再创新
第三章 对“古曲新弹”的思考
第一节 注重传统乐曲中的精髓
第二节 用新的音乐语言使传统音乐突破时代的局限性
结语
致谢
参考文献
作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]琵琶演奏技法的传承与创新[J]. 卜卉,王鲲. 大众文艺. 2010(01)
[2]民族民间音乐传承的当代意义[J]. 方光耀. 扬州大学学报(人文社会科学版). 2009(05)
[3]论琵琶曲《陈隋》的演奏分析[J]. 杨珺. 大众文艺(理论). 2009(07)
[4]中国传统音乐的发展与音乐传播[J]. 李飞. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2008(03)
[5]中世纪音乐及“新艺术”音乐传承浅析[J]. 张国强. 音乐天地. 2007(04)
[6]从刘天华的贡献看国乐的传承与发展[J]. 牛飒飒. 交响-西安音乐学院学报. 2007(01)
[7]分析琵琶曲《陈隋》与《霸王卸甲》——对比文曲与武曲的演奏手法[J]. 田军. 艺境(山西艺术职业学院学报). 2003(Z1)
[8]琵琶文曲之魂——“韵”[J]. 刘石. 星海音乐学院学报. 2003(03)
[9]对琵琶曲《陈隋》的音乐学分析——兼谈传统的继承与创新[J]. 葛美琳. 中国音乐. 2001(03)
[10]音乐传承方式的变革与传统风格的保存[J]. 王冰. 乐府新声(沈阳音乐学院学报). 1999(03)
硕士论文
[1]音乐传承的时代变迁[D]. 吴佳文.中国艺术研究院 2008
本文编号:3030138
【文章来源】:南京艺术学院江苏省
【文章页数】:23 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
序言
第一章 《汉宫秋月》溯源
第一节 《汉宫秋月》的出处
第二节 《汉宫秋月》的版本
第二章 曹安和演奏谱(C 调)《汉宫秋月》与刘德海《陈隋》
第一节 曹安和先生及其演奏谱《汉宫秋月》
第二节 刘德海先生的新编《陈隋》
第三节 曹安和演奏谱《汉宫秋月》与刘德海《陈隋》之比较
一 乐曲段落、篇幅之增减
二 在扎根传统的基础上使指法及技巧再创新
第三章 对“古曲新弹”的思考
第一节 注重传统乐曲中的精髓
第二节 用新的音乐语言使传统音乐突破时代的局限性
结语
致谢
参考文献
作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]琵琶演奏技法的传承与创新[J]. 卜卉,王鲲. 大众文艺. 2010(01)
[2]民族民间音乐传承的当代意义[J]. 方光耀. 扬州大学学报(人文社会科学版). 2009(05)
[3]论琵琶曲《陈隋》的演奏分析[J]. 杨珺. 大众文艺(理论). 2009(07)
[4]中国传统音乐的发展与音乐传播[J]. 李飞. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2008(03)
[5]中世纪音乐及“新艺术”音乐传承浅析[J]. 张国强. 音乐天地. 2007(04)
[6]从刘天华的贡献看国乐的传承与发展[J]. 牛飒飒. 交响-西安音乐学院学报. 2007(01)
[7]分析琵琶曲《陈隋》与《霸王卸甲》——对比文曲与武曲的演奏手法[J]. 田军. 艺境(山西艺术职业学院学报). 2003(Z1)
[8]琵琶文曲之魂——“韵”[J]. 刘石. 星海音乐学院学报. 2003(03)
[9]对琵琶曲《陈隋》的音乐学分析——兼谈传统的继承与创新[J]. 葛美琳. 中国音乐. 2001(03)
[10]音乐传承方式的变革与传统风格的保存[J]. 王冰. 乐府新声(沈阳音乐学院学报). 1999(03)
硕士论文
[1]音乐传承的时代变迁[D]. 吴佳文.中国艺术研究院 2008
本文编号:3030138
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3030138.html