民族声乐表演的多样性人才培养探析
发布时间:2021-07-01 07:54
民族声乐艺术的发展,人才的培养是关键。而民族声乐表演多样性的人才培养,则需要建立在一定原则的基础上,包括文化性、科学性、时尚性,以及进行演唱定位、方式,不同民族演唱的风格和多样文化精神内涵的体现等。
【文章来源】:中国民族博览. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族声乐多样性特征
二、多样性表演人才培养理念
三、人才能力的培养及探析
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]由“吴碧霞现象”探讨声乐教学理念[J]. 支慧. 艺术教育. 2017(Z2)
[2]中国声乐表演艺术人才的培养——声乐教学中的共性与个性[J]. 马秋华. 中国音乐. 2011(03)
[3]论中外作品演唱的歌唱观念和思维方法[J]. 吴碧霞. 中国音乐. 2009(02)
[4]中国音乐何处去[J]. 赵沨. 人民音乐. 1995(03)
本文编号:3258750
【文章来源】:中国民族博览. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族声乐多样性特征
二、多样性表演人才培养理念
三、人才能力的培养及探析
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]由“吴碧霞现象”探讨声乐教学理念[J]. 支慧. 艺术教育. 2017(Z2)
[2]中国声乐表演艺术人才的培养——声乐教学中的共性与个性[J]. 马秋华. 中国音乐. 2011(03)
[3]论中外作品演唱的歌唱观念和思维方法[J]. 吴碧霞. 中国音乐. 2009(02)
[4]中国音乐何处去[J]. 赵沨. 人民音乐. 1995(03)
本文编号:3258750
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3258750.html