本土非遗音乐文化引入技工院校音乐课堂的探索

发布时间：2021-10-05 00:01

　　本土非遗音乐文化进入音乐课堂有其必要性。本文从技工院校课堂引入非遗音乐文化的重要意义入手,对音乐教学的现状进行分析探讨,最后提出建设课程体系、聘请非遗音乐传承人和运用学生社团教学的三种教学策略。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、本土非遗音乐文化引入技工院校音乐课堂的意义
    (一)能够保护传承本土非遗音乐文化
    (二)能够强化培养特色非遗音乐人才
二、当前技工院校音乐课堂的教学现状
三、本土非遗音乐文化引入技工院校音乐课堂的方式
    (一)完善非遗音乐文化课程体系
    (二)聘请非遗音乐文化传承人兼职授课
    (三)运用学生社团传播非遗音乐文化
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]本土音乐在高校音乐教育中的传承研究[J]. 侯亚荣.  北方音乐. 2019(24)
[2]高校音乐教学中本土音乐元素应用分析[J]. 刘小婷.  北方音乐. 2019(20)
[3]让每一个学生热爱家乡的音乐——论普通学校音乐教育中本土音乐文化传承[J]. 李笑梅,王韵.  艺术教育. 2019(08)



本文编号：3418594