文化创意产业与高校音乐创意人才培养思考

发布时间：2021-10-22 01:41

　　文化创意产业和音乐教育具有密切的内在联系,音乐创意人才培养改革需要服务于文化创意产业发展的需要。提升学生素养、搭建平台、将艺术创意学纳入音乐学科建设,培养学生国际化的视野、前瞻性的眼光、营销的意识是音乐创意人才培养有效服务于文化创意产业的关键。 

【文章来源】：四川民族学院学报. 2020,29(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、 文化创意产业与文化创意人才
    (一)文化创意产业的概念
    (二)文化创意人才的核心能力
二、 音乐艺术与文化创意产业的内在联系
    (一)均具有创造性特征
    (二)均具有很强的实践性
    (三)二者相辅相成
三、 音乐创意人才培养思考
    (一)更新理念
        1.国际化的视野
        2.前瞻性的眼光
        3.营销的意识
    (二)提升素养
        1.传统文化素养的提升
        2.科技素养的培养
        3.经济素养的培养
    (三)构建音乐文化创意教学平台
    (四)将艺术创意学纳入音乐学科建设
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化创意产业的起源、内涵与外延[J]. 胡鹏林,刘德道.  济南大学学报(社会科学版). 2018(02)
[2]中国文化产业研究2017年度学术报告[J]. 周建新,胡鹏林.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2018(01)
[3]艺术创意学设立的必要性探讨[J]. 马知遥.  齐鲁艺苑. 2009(05)
[4]经济素养:当代大学素质教育的新课题[J]. 曹辉.  现代教育管理. 2009(05)



本文编号：3450130