OBE理念视角下高校古筝课创新策略的研究
发布时间:2022-08-08 20:08
OBE教学理念作为以学生学习成果为主要导向的目标学习法,在高校古筝课教学策略创新中具有广泛应用,本文主要从教学效果研究角度进行古筝教学策略创新的探索。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、OBE理念视角下高校古筝课教学策略创新方向
二、OBE理念视角下高校古筝课教学现状分析
三、OBE理念视角下高校古筝课创新的策略研究
(一)兴趣结果导向下的教学策略创新
(二)文化素养培养目标导向下的教学策略创新
(三)音乐创作力目标导向下的教学策略创新
(四)古筝课现实应用价值实现目标下的教学策略创新
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于成果导向教育(OBE)的高职课程教学实施理念与步骤——以《社会心理研究》课程为例[J]. 殷明. 广东水利电力职业技术学院学报. 2017(02)
[2]基于新时期背景下高校古筝课堂的有效创新及改革[J]. 王茜. 北方音乐. 2016(24)
本文编号:3672145
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、OBE理念视角下高校古筝课教学策略创新方向
二、OBE理念视角下高校古筝课教学现状分析
三、OBE理念视角下高校古筝课创新的策略研究
(一)兴趣结果导向下的教学策略创新
(二)文化素养培养目标导向下的教学策略创新
(三)音乐创作力目标导向下的教学策略创新
(四)古筝课现实应用价值实现目标下的教学策略创新
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于成果导向教育(OBE)的高职课程教学实施理念与步骤——以《社会心理研究》课程为例[J]. 殷明. 广东水利电力职业技术学院学报. 2017(02)
[2]基于新时期背景下高校古筝课堂的有效创新及改革[J]. 王茜. 北方音乐. 2016(24)
本文编号:3672145
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3672145.html