新时代高校钢琴教育存在的问题与思考——以音乐表演专业为例

发布时间：2022-08-08 20:14

　　高校钢琴教育中的三个基本元素——高校、教师、学生,在新时代教育环境下都面临着挑战和机遇。而针对表演艺术人才的培养,应结合当下时代与社会需求,拓宽教育思路,革新教学手段。本文以音乐表演专业为例,剖析新时代高校钢琴教育的现状,对比国内外专业院校的教学模式,探讨高校钢琴教育可行的新设想。 

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【文章目录】：
一、新时代高校钢琴教育的现状
    （一）高校招生需求与学生质量不匹配，导致教学水平与学生能力不接洽
    （二）基础钢琴教育师资水平参差不齐，导致其与高校钢琴教育衔接不顺畅
    （三）学生专业能力与文化水平不均衡，导致文化知识结构不完整
二、国内外专业院校教学模式的对比
    （一）课程设置
    （二）曲目规定
    （三）教师考核
三、高校钢琴教学模式新设想
    （一）采取科学化、精细化的分层级教学定位
    （二）结合教学目标，培养学生理性思考能力
    （三）跟随大数据时代，建立信息化数据库
    （四）注重打造品牌价值，增加实践交流机会
四、新时代高校钢琴教育的意义



本文编号：3672154