影响声乐学习的消极心理因素和自我调控

发布时间：2022-12-09 04:09

　　＜正＞声乐学习者的脱颖而出,乍看是一场歌唱自然条件的淘砾和自我生理调控能力的蜕变;然而,细究起来,其实更是一场考量心理素质的淘汰赛,其结局是强大者荣耀胜出,颓弱者黯然退场。所谓歌者的自然条件,就是指歌者所拥有的天然的"乐器",即声带（Vocalcords）的机能和声道（Vocaltract）的生理构造是否适合歌唱。比如,声带的大小、 

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【文章目录】：
一、影响声乐学习的消极心理因素
    1. 畏惧
    2. 自卑
    3. 沮丧
    4. 焦躁
    5. 焦虑
    6. 绝望
    7. 嫉妒
    8. 自满
二、声乐学习的自我心理调控
    1. 保持旺盛的求知欲
    2. 保持持久的专注力
    3. 培养坚定的自信心
    4. 培养顽强的意志力
    5. 培养丰富的想象力
    6. 培养良好的记忆力
    7. 保持感性和理性的平衡力
    8. 提高歌唱的审美力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“打开的喉咙,掩盖的声音”——俄罗斯戏剧男高音歌唱家阿列克塞·斯捷波连科访谈录[J]. 孙兆润.  歌唱艺术. 2019(07)



本文编号：3714793