流行音乐与当代大学生相关问题研究

发布时间：2017-05-19 14:27

  本文关键词：流行音乐与当代大学生相关问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文主要探讨自改革开放以来中国大陆流行音乐的发展过程、流行音乐的概念特征及对当代大学生造成的影响、分析当代大学生钟爱流行音乐的原因、以及作为音乐教育工作者应如何引导他们正确对待流行音乐即如何对当代大学生进行流行音乐的教育这几个问题。 本文试图在梳理前人研究成果的过程中,增进笔者自身对流行音乐的认识,并试图从中探索出一些适合普通大专院校非音乐专业学生流行音乐教育的方法,使流行音乐在他们的大学生活、学习中起到良好的教化作用,提高他们的审美水平,帮助他们建立正确的人生观、价值观。 在研究方法上,笔者主要采用了文献检索法、图书馆资料查阅法、因特网搜索法、分析比较法和归纳总结法。
【关键词】：流行音乐 当代大学生 音乐教育
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J605;G645.5
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 绪论7-10
• 1、选题缘由7
• 2、研究综述7-9
• 3、研究意义9
• 4、研究方法9-10
• 第1章 新时期我国流行音乐的发展及现状10-16
• 1.1 起步阶段(20世纪70年代末至80年代初)10
• 1.2 发展的第一个高潮阶段(20世纪80年代末)10-12
• 1.2.1 以崔健为代表的中国摇滚乐11-12
• 1.2.2 与“文化寻根”现象并生的“西北风”12
• 1.3 发展的第二个高潮阶段(20世纪90年代初)12-13
• 1.4 多样化发展阶段(21世纪初)13-16
• 1.4.1 流行音乐发展的不稳定状态13-14
• 1.4.2 流行音乐传播方式的转变14
• 1.4.3 流行音乐听众群的成熟14-15
• 1.4.4 表演模式、音乐风格的多样化15-16
• 第2章 流行音乐的概念特征及其对当代大学生的影响16-22
• 2.1 流行音乐概念16-17
• 2.2 流行音乐的特征17-18
• 2.3 流行音乐对当代大学生的影响18-22
• 2.3.1 积极方面的影响18
• 2.3.2 消极方面的影响18-19
• 2.3.3 对大学生流行音乐教育的影响19-22
• 第3章 当代大学生喜爱流行音乐的原因22-25
• 3.1 大学生对流行音乐认知态度的调查22-23
• 3.2 流行音乐的新奇性吸引了大学生23
• 3.3 流行音乐的艺术特色符合大学生的审美需求23
• 3.4 流行音乐的娱乐性满足大学生追求时尚的欲望23-24
• 3.5 流行音乐传播手段的科技性适合大学生的心理需求24-25
• 第4章 对当代大学生流行音乐教育的思考25-31
• 4.1 利用受众对歌曲的喜爱心理进行积极的引导25-26
• 4.2 培养学生良好的音乐审美观26
• 4.3 正确评价流行音乐的审美价值26-27
• 4.4 尊重并引导大学生对流行音乐的选择27-28
• 4.5 加强对不良流行音乐的管制28-29
• 4.6 多渠道、多手段地为当代大学生创造良好的音乐环境29-31
• 结论31-33
• 参考文献33-36
• 致谢36

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王峰;;论当前流行乐曲中的人文艺术价值[J];名作欣赏;2012年03期

2 琚军红;;试述流行音乐在高校校园文化中的作用[J];中国校外教育;2009年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 姚海燕;流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究[D];福建师范大学;2010年

2 蔡朝霞;流行音乐对中职学生音乐审美情趣影响研究[D];四川师范大学;2011年

3 马晓腾;基于流行音乐元素的动画电影娱乐性研究[D];陕西科技大学;2012年

4 王雪俏;论歌曲在青少年思想政治教育中的作用及其实现[D];上海师范大学;2012年

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本文编号：378967