关于非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的思考与研究——以黑龙江省音乐类非遗为例
发布时间:2023-10-26 18:20
本文以黑龙江省音乐类非遗为例,对非遗文化与地方高校艺术课程融合传承展开研究。首先对必要性进行分析,接着对当前存在的问题进行简要总结,最后提出几点思考。黑龙江作为非遗大省,有丰富的非遗资源利用,因此非遗文化与地方高校艺术课程融合传承应该在加强分层性课程内容设计、注重体验式方法增强课程融合实效、创新课程拓展机制等方面加强建设。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的必要性
二、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的问题
三、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的几点思考
1、加强分层性课程内容设计
2、注重体验式方法增强课程融合实效
3、创新课程拓展机制
第一,培养创新意识。
第二,打造创新型课堂。
第三,拓展多元化课外平台。
结 语
本文编号:3856703
【文章页数】:2 页
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一、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的必要性
二、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的问题
三、非遗文化与地方高校艺术课程融合传承的几点思考
1、加强分层性课程内容设计
2、注重体验式方法增强课程融合实效
3、创新课程拓展机制
第一,培养创新意识。
第二,打造创新型课堂。
第三,拓展多元化课外平台。
结 语
本文编号:3856703
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