地方本科高校钢琴教学创新模式研究与实践——以转型发展为背景
发布时间:2023-10-27 20:43
"向应用技术型转变"已成为近年来地方高校转型发展的一个热点,钢琴教学又将如何适应这种转变?地方高校钢琴教学创新模式是在转型发展的大背景下进行的,既要突出应用性,又要体现时代性。本文主要将培养新时代中的钢琴专业人才作为核心切入点,把社会经济的发展以及社会上对于音乐复合型人才的迫切需求作为基本依据,基于地方高校转型发展视角,探究与地方经济社会发展相适应的复合型钢琴人才培养模式。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、地方本科院校向应用技术型高校转型发展的动因
二、目前地方本科高校钢琴教学存在的问题
(一)教学模式墨守成规
(二)教学内容类型单一
(三)课堂知识偏理论化
三、高等院校钢琴教学进化与转型的必要因素
(一)对于学校钢琴教学内容的需要
(二)对于钢琴人才培养的需求
四、当前环境下钢琴教学模式创新的路径
(一)教学内容与教学形式上的革新
(二)设置多元化考核机制
(三)培养“双师型”队伍
五、结语
本文编号:3857240
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、地方本科院校向应用技术型高校转型发展的动因
二、目前地方本科高校钢琴教学存在的问题
(一)教学模式墨守成规
(二)教学内容类型单一
(三)课堂知识偏理论化
三、高等院校钢琴教学进化与转型的必要因素
(一)对于学校钢琴教学内容的需要
(二)对于钢琴人才培养的需求
四、当前环境下钢琴教学模式创新的路径
(一)教学内容与教学形式上的革新
(二)设置多元化考核机制
(三)培养“双师型”队伍
五、结语
本文编号:3857240
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3857240.html