高校音乐“名师工作坊”与基础音乐教育协同发展的运行机制

发布时间：2024-05-24 21:26

　　高校音乐"名师工作坊"是高校内各专业领域的教师组成的联合共同体,其宗旨是为了教师本人以及学科能够获得更好的发展。在研究与讨论的方向上,我们也应该慎重考虑到与每一个教师之间的共同话题。基础音乐教育所包含的内容非常丰富,是高校音乐"名师工作坊"选择协同发展的最佳选择。然而,协同发展就必须建立起良好的运营机制,这样才能使得"名师工作坊"与学科之间获得更长久地可持续发展。

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【文章目录】：
一、高校音乐“名师工作坊”的背景与构建意义
    (一)高校音乐“名师工作坊”的背景
    (二)高校音乐“名师工作坊”的构建意义
二、高校音乐“名师工作坊”的内部运行机制分析
    (一)严格的准入制度
    (二)系统的管理机制
    (三)合理的运行流程
三、高校音乐“名师工作坊”与基础音乐教育协同发展的运行机制探索
    (一)通过研究与学习丰富基础音乐教育理论
    (二)通过实践发展基础音乐教育
    (三)通过总结进行反思
四、结语



本文编号：3981255