闽台本土音乐在地方院校教学中的实践研究——以视唱练耳课程为例

发布时间：2017-10-16 13:06

  本文关键词：闽台本土音乐在地方院校教学中的实践研究——以视唱练耳课程为例

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【摘要】：闽台是一个极具地域特色的区域,其特殊的地理位置、繁杂的乡音土言,迥异的民俗风情,沉淀出许多与民俗共生的民间音乐文化,虽经历了历时性的发展,却保留着较浓厚的地域特征。对区域音乐文化的开发与运用,不仅可以丰富地方院校的教学资源,形成特色办学,更有利于以传承本土音乐文化为基点,保护区域艺术文化生态的平衡。本文以视唱练耳课程为例,从节奏、视唱、听辨等多个角度对闽台区域音乐文化资源在地方院校音乐教学中的实践进行了探讨。
【作者单位】： 集美大学音乐学院;
【关键词】： 视唱练耳 闽台音乐 实践教学
【基金】：2011年教育部人文社会科学规划项目《闽台北管音乐研究》(11YJA760086) 福建省社会科学规划项目“明清时期福建戏班研究”(2011B167)
【分类号】：J613.1-4
【正文快照】： 区域音乐文化是在一个特定的自然或行政区域内形成的具有一定特色的音乐文化,它能反映出一个地区人们音乐文化的审美情趣和思维方式。福建自古地僻东南边陲海隅,三面群山环绕,交通闭塞,境内峰岭耸峙,丘陵连绵,河谷、盆地穿插其间,山地、丘陵占全省总面积的80%以上,素有“八山

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本文编号：1042825