李乙三弦艺术研究

发布时间：2017-10-19 23:11

  本文关键词：李乙三弦艺术研究

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【摘要】： 时至今日,三弦一直以它独立的精神内涵在中国的历史文化中绵延持续。在它的流传和承袭的过程中,三弦及三弦音乐的民众化、人性化、器乐化的特点一直在不断地显现着。李乙作为当代三弦发展的领军人物,其演奏艺术和音乐思想一直影响着几代三弦人的成长。他在音乐创作、技法创新、传承授业等方面所取得的艺术成就推动了三弦专业的进步与完善,李乙三弦艺术的成就及其对三弦音乐的发展所产生的作用是历史性的,所产生的影响也是极其深远的。 作为中央音乐学院三弦专业的研究生,我有幸直面大师,采取直接采访、录音录像、查阅资料等研究方法,对被誉为“当代三弦宗师”的李乙教授进行了几次深入的采访,通过几次拟有主题的对话和上专业课的机会进行了比较全面的材料收集,而后又进一步进行了梳理、归纳和研究整理的案头工作,并且就三弦的音乐审美和教学体系以及李乙提出的三弦与古琴同宗同源的思想等相关问题进行了进一步的理论研究和探讨。在收集、整理、归纳、总结和论文写作的过程中,我对李乙的三弦艺术有了深入的了解。期望我的研究成果能给予李乙三弦艺术成就以客观的评价,更期望能使李乙三弦艺术成就得以传承和发展。 本篇论文分为五章,第一章通过对直接采访所收集的材料进行汇总归纳,以准确地整理李乙的艺术简历和客观梳理李乙三弦艺术发展的脉络,从而对其思想主旨进行深入的探究。第二章至第五章,分别就李乙先生的艺术成就、教学理论和美学追求几个方面进行横向与纵向的剖析,以理论依据作为原发力视角研习其在三弦音乐领域中深层次认知的领悟与拓展得出结论,从而理性地、客观地、科学地评价李乙三弦艺术的成就与贡献,其目的在于梳理历史,确立价值,拓展三弦的传承与发展。
【关键词】：李乙 三弦艺术 借鉴与创新 教学艺术 音乐美学
【学位授予单位】：中央音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：J632.34
【目录】：

• 论文摘要4-7
• 绪论7-9
• 第一章 资料收集与汇总9-14
• 第一节 李乙艺术简历9-11
• 第二节 口述资料的收集和综述11-14
• (一) 采访情况11-12
• (二) 口述资料综述12-14
• 第二章 李乙三弦艺术之综述14-16
• 第一节 演奏艺术14
• 第二节 音乐创作14-15
• 第三节 教学体系15-16
• 第三章 李乙三弦艺术之研究16-25
• 第一节 李乙三弦演奏艺术研究16-19
• 1、来源与发展16-17
• 2、演奏技法的创新17-18
• 3、演奏艺术风格的创新18-19
• 第二节 李乙三弦音乐创作研究19-20
• 1、收集、整理和改编民间音乐19-20
• 2、移植、改编琵琶传统乐曲20
• 3、运用古琴的技法语言,实现音乐作品的二次创作20
• 第三节 李乙三弦教学艺术研究20-25
• 1、李乙的教学思想20-21
• 2、李乙的教学体系21-23
• (1) 借鉴西方弦乐(大、小提琴)演奏技术的训练规范21-22
• (2) 以古琴音乐作为三弦音乐语言的母体22-23
• (3) 培养目标23
• 3、李乙三弦教学艺术的创新23-25
• 第四章 李乙三弦艺术所体现的美学价值和审美追求25-29
• 1、艺术品味26-28
• (1) 演奏形式的多样化26-27
• (2) 表现题材的多样化27
• (3) 艺术与技术的高度统一27-28
• 2、时代精神28-29
• 第五章 结论29-31
• 后记31-32
• 参考文献32-33
• 附录:李乙先生手迹33-35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 谈龙建;;持檀龙三尺 令音韵绕梁(上)——论当代三弦宗师李乙的艺术成就[J];乐器;2010年02期

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本文编号：1063863